<h1>种麦的人</h1><br>我是一颗麦粒<br>来到你曾经耕耘过的土地<br><br>听说这里生生不息<br>我满心欢喜<br>向着未知的地下摸索去<br>与黑暗相依<br><br>在生命的故里<br>你汗水淋漓<br>让自卑渺小的我<br>也屹立于天地<br><br>青山黛色下的黄昏<br>是你猜过的太阳的谜底<br>淋漓月色下的孤影<br>是我沐浴过最圣洁的洗礼<br><br>当我结出麦粒<br>白云、清风、花香<br>只是称赞它的美丽<br>而同我回味过去的——<br>只有你 作者：宜宾天立学校高一3班 李奕柠<div><br></div> <h1>蔚蓝天空</h1>——致老师<br><br>清晨，那天空吸饱了屋顶的水<br>将自己染成蓝色<br><br>他是发着光的<br>那光从云间掉落，披在万物<br>万物借着那光<br>给自己涂上喜欢的颜色<br>毫无头绪<br>但足够可爱<br><br>下午，那天空好似伤了心<br>眼泪止不住地往下滴<br>滴落花、草、树……<br>它们极力反抗着这些水滴<br>霎时<br>它们欢呼着又一片光的到来<br>丝毫不知<br>那眼泪浸入土壤<br>包裹住了各式各样的根<br><br>傍晚，那天空好似被灌醉<br>一片一片的火红分布<br>万物默然欣赏那片美丽<br>殊不知<br>那火红即将消失彻底<br><br>夜里，天空收集好眼底的颜色<br>合成一束月光<br>那天空将它目睹的世间悲伤<br>与喜乐，一一揉成故事<br>塞进那月光中<br>讲给万物听 作者：宜宾天立学校高一3班 周锦<div><br></div> <h1>思念的不止是风</h1><br>早已分不清楚<br>从哪里刮来的风<br><br>仲冬的午后<br>它肆意地席卷<br>干净的空中<br>怎会有刀，割人生痛<br>可是寒风中有一道瘦弱的<br>身躯<br>走近一看，它是多么伟岸<br>像白杨挺立风霜<br><br>孟夏的正午<br>它浩荡地前行<br>干净的空中<br>怎么有火，灼人难受<br>可是热浪中有一道瘦弱的<br>背影<br>走近一看，它是那么清凉<br>像甘泉战胜酷暑<br><br>总在失意时<br>有您说<br>天再高又怎样<br>踮起脚更接近太阳<br><br>总在灰心时<br>有您讲<br>如果你是千里马<br>那我做你的伯乐<br><br>总在疲惫时<br>有您说<br>为之梦想，为之信仰<br>疲累必然<br>但心中有风<br>便可抟扶摇而上<br><br>是啊<br>从四面吹来的，不止有风<br>还有<br>欲圆梦想，欲守信仰<br>还有<br>风中的，思念 作者：宜宾天立学校高一4班 康智杰<div><br></div> <h1>颂师恩</h1><br>上课铃响是一个庄重的仪式<br>抛开生活的一地鸡毛<br>整理好重重心事<br>在一个个角色中转换<br>端正仪容，抱着教案——<br>从走进教室的那一刻<br>他就是老师<br><br>教室是一方桃源<br>将世俗隔绝<br>他们则是这里的常客<br>对，客人，<br>他们有自己的家，<br>他们或为人父母，为人子女，<br>或为妻子，为丈夫，为朋友，<br>他们吃着五谷杂粮，<br>便有着七情六欲<br><br>他们或许不是圣人，<br>却在这里，<br>做着最神圣的工作——<br>他们让知识<br>不再成为少数人手中的刀俎<br>他们点燃微弱的光亮<br>小路那头，通往大雅之堂<br><br>他们成了一盏盏路灯，<br>一个个路标，<br>永远守候在，学生<br>一生必经的<br>那一个个驿站，送往迎来<br>他们哪里知道<br>这一个个平凡的身躯<br>曾经<br>温暖了万千寒窗 作者：宜宾天立学校高一3班 唐俪钰<div><br></div> <h1>染着风雨的衣袖</h1>——写给我的化学老师<br><br>我很满意我的初中生活，也很爱我的初中老师们，尤其是我的化学老师。但可惜的是，我与她的缘分，也仅有这一年。而这件事，直到快毕业时我才发觉。 <br>三个月前的我早已进入连轴转的备战阶段，而倒计牌上新红的数字早已跳转到13，偶闻窗外喧嚣，也未有人提及这般蒜皮小事。当我注意到桌上有颗缤纷色彩的糖时，有后排的同学玩笑似地问：“这糖可以现在上课吃吗？”却不想她不在意地随口答道：“当然，本就是发给你吃的。”“为什么？”“不为什么。儿童节快乐。也可以当做最后一节课的惊喜。”<br>我终于移开了盯看书册的视线，是了，今天6月1号。我暗笑道，我进入初中以来还未有人给我过次儿童节呢。我想起她上课有些执拗的态度，倒也只有她会想起给女儿过儿童节时，也捎带上班上的学生吧。<br>在热烈的习题讨论中，下课铃响得猝不及防。“同学们再见！”争论声，背记声，读题声，好像按了暂停键般戛然而止，却无人应答。我终于反应过来，“全体起立！”所有人都放下了手中的动作，“老师——再见——”一同郑重其事地答复了她。像是一种仪式，更像是一种结束。我们的缘分，到此为止了。<br>6月16日中考后，我带着仅有的一捧花束去找她。我认为，她值得。办公室空荡荡的。我看见了她的全家福，把花轻放在她桌上。我很难想象她也会身着旗袍，挽着盘发，露出那样温婉的神情，与她平日里讲课的风采大相径庭。但我又忽然意识到，这也是我第一次来她的办公室。长达一年的时间内，每当我想寻找她的时候，她都在教室不远处，我想起她曾坚持地询问每个同学的名字，同时，她也是最快甩掉座位表认识我们的新课老师。她是不是早就知道有这一天？<br>我准备离去的时候，接近下午1点，我看见她从一群同学家长中抽出身告别后，又向我走来。我大步上前，“老师。”然而烟雨朦胧，我看不清她的神色，但她在等我开口。我好像有很多话想说，想告个好别，但心里却堵着，什么也说不出来，我怕一出声就是止不住的哽咽。她最后笑着抬起手按了按我的发顶，“没事。”我只是定定地抬头看着她，不必她说，我就知道又哭又笑的我一定称不上好看。<br>我似乎听见有人在远处唤我。“去吧。”她拍了拍我的肩膀。<br>她的笑容既不俏丽，那力道也谈不上什么温柔，可我却一辈子忘不了她染着风雨的衣袖。<br> 作者：宜宾天立学校高一3班 安颜<div><br></div> <h1>念师恩，心生醉</h1><br>初见，绿芽窜出。<br>云掩日，不闻风拂。小芽缩起了脑袋，胆怯地依偎着土壤，无力挺直身姿。这时，一位高大的巨人伸手拨开了云雾，光束落到了小芽身上。小芽欣喜，却犹豫，不敢探头。巨人便轻抚着它说：“站起来吧，别怕，外面的世界很精彩。”于是小绿芽一鼓劲儿地往上窜，欲与天公试比高。<br>久处，含苞待放。<br>恍然间，小芽结成了花骨朵。它万分喜悦，迫切地渴望得到赞美。而路人却只从它身旁掠过，与别处艳丽的花儿交谈。它泪丧地埋下头，羡慕着别人的荣誉，迟迟不肯绽放。见状，巨人悄悄地告诉它：傻孩子，跨过这道坎，便是另一片天，会有更多人为你喝彩！说着，巨人松了松土，浇了点水，笑盈盈地陪伴在一旁。是啊，关关难过关关过，前路漫漫亦灿烂！花骨朵也要铆足能量，一片片地盛开。<br>离别，繁花似锦。<br>由嫩芽到花骨朵，再至绽放，最后挥洒花粉，使漫山遍野皆灿烂。花儿自豪地告诉世界它的成就，巨人在它身后欣慰地默默鼓掌。当花儿想与巨人畅谈时，殊不知，即将离别。巨人已收拾好行囊，准备去寻找下一粒种子。“我的任务完成啦，咱们来日方长！”说完，巨人转身离去。花儿注视着它的背影，思绪万千，巨人不舍，回望一眼。它们深知，这一别，或是永恒。<br>“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”无尽感恩不知从何说起，相遇是缘，相离又是新的起点。只愿师生情不散，心生醉。<br> 作者：宜宾天立学校高一3班 魏桧元<div><br></div> <h1>老师，老师</h1><br>清晨第一缕和煦的暖阳<br>是你<br>午后第一阵爽朗的清风<br>是你<br>黄昏最后一道热烈的霞光<br>也是你<br><br>老师啊，老师<br>你可知<br>我多想变成你窗外树梢上<br>的小鸟<br>轻轻地为你送去一声“早安”<div><br>我多想变成你手中挥舞不停<br>的粉笔<br>一笔一划地<br>写下对你的感激</div><div><br>我多想变成你座椅后的靠枕<br>减缓你的疲惫、酸痛</div><div>你可以，枕着我们的微笑</div><div>入梦<br><br>不谈论你的伟大，<br>是因为你朴实无华的一字一句<br>早给我们的心灵带来洗礼<br>平凡、普通，却无私、博爱的你哟！<br><br>不谈论你的成就<br>是因为无数个刻苦勤劳的日夜，<br>早就勾勒出你光芒磊落的轮廓<br>善良、严厉，也温柔、执着的你哟！<br><br>老师啊，老师！<br>让我用耀眼的成绩<br>感谢你不尽的支持与鼓励<br>让我将这首充满感谢与思念的诗<br>献给你<div><br>老师，老师</div></div> 作者：宜宾天立学校高一3班 易小满 <h1 style="text-align: center;">桃李遍天下，花好月更圆。</h1><div><br></div><h1 style="text-align: center;">祝老师们教师节幸福！中秋节快乐！</h1>