“多姿多彩亮特色,快乐成长胜有声”-抚顺县救兵镇九年一贯制学校小学部传统文化假期特色活动

杨智博

<p class="ql-block">  走过绿意浓浓的夏天,我们迎来生机盎然的初秋。救兵小学的孩子们携着假期满满的收获开启了新学期的征程。为贯彻抚顺县教育局暑假工作安排,落实县教育教学常规,坚持文化教育与实践活动相结合,开展暑假家校共育“十个一”暨救兵学校传统文化特色活动。</p> <p class="ql-block">  有的亲子选择在假期期间共同阅读一本书,在书香的浸润与文化的熏陶中共同探讨人生观世界观,共同感受情节的触动;有的父母与亲子选择一起做益智类文体活动,在对垒中高手过招,在博弈中谋划四方,拓展了亲子生活的趣味性;有的同学选择为家庭做一些力所能及的家务劳动,为家人分忧,无论是打扫卫生还是烹饪料理都有模有样;有的亲子一起进行体育锻炼,让健康之风吹进家门……这些亲子活动拉近了亲子关系,构筑了自强不息、踏实负责、担当责任的良好家风,丰富了同学与家长们的亲子时光和家庭生活。</p> 家校共育--传统节日篇 <p class="ql-block">  传统节日形成,是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。中国传统节日多种多样,是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容。</p> 家校共育-红色歌曲篇 <p class="ql-block">  “红色”是火热的,“红色”是动人的。仿佛回到了电视荧屏中那激情燃烧的岁月,那些经典的革命人物和历史场景历历在目。重温老一辈无产阶级革命家的奋斗历史,我们的斗志更加昂扬!弘扬和繁荣文化,是为了向全国人民提供更好的精神食粮,鼓足干劲,投入到经济建设中去,创造又好又快的精神财富。</p> 家校共育-读中有悟篇 <p class="ql-block">  多姿多彩的实践作业凝聚着老师和孩子们的智慧。“展”有所感,“评”有所获。个性、特色的体验式、实践式作业不仅丰富了学生的假期生活,更是学校“让每个生命和谐生长”办学理念的充分体现,引导学生在阅读和实践的过程中学会管理时间、探索世界。</p> <p class="ql-block">  “最是书香能致远,腹有诗书气自华”。诵读中华经典,启迪我们的心灵,国学伴着书香随我们远航,走向成功,成就经典人生。</p> 家校共育-户外运动篇 <p class="ql-block">  疫情还未过去,免疫力是我们最好的医生,适量的运动不仅可以锻炼身体、增强免疫力,还能帮助我们打败病毒呢!为了保持健康的身体每天都保证一小时的运动!</p> 家校共育-家庭劳动篇 <p class="ql-block">  劳动是中华民族传统美德,孩子们假期里仍然发挥勤劳的美好品质,积极锻炼自己,帮父母做一些力所能及的事情。</p> 家校共育-亲子活动篇 <p class="ql-block">  把课堂延伸到自然和社会,培养学生自理能力、动手实践能力。亲子活动既是父母与子女之间的共同游戏,从中也可以促进亲子间的亲密关系。</p> 家校共育-美食制作篇 <p class="ql-block">  饮食文化是我国传统文化重要组成的一部分,一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰;和爸爸妈妈一起做菜,在亲子活动中感受粮食的来之不易。</p> 救兵学校—五育并举 <p class="ql-block">  救兵学校不断深化“五育并举”教育理念,从实际出发,真正让孩子受益,让家长放心。</p> <p class="ql-block">  多彩的暑假结束了,孩子们,你们不负好时光,为自己交了一份多彩的答卷!你们都是勤劳的小蜜蜂,利用金色的时光,酿出了幸福的童年!新学期里,请继续加油吧,追寻属于自己的精彩!</p> <p class="ql-block">  前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不可能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。救兵学校用心关爱每一位学生发展,精心打造家庭、社会、学校“三位一体”的育人机制,帮助学生扣好人生第一粒扣子,努力办人民满意的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">撰稿:杨智博</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审稿:何素艳 金藉</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">单位:抚顺县救兵镇九年一贯制学校</p><p class="ql-block"><br></p>

共育

家校

救兵

亲子

学校

亲子活动

文化

假期

传统节日

抚顺县