胡阳小学数学教材培训纪实 <p class="ql-block"> 新学期伊始，为了帮助教师在专业知识及学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面有较大提高，并让教师精准把握教材的编排特点，确定合宜的教学目标。9月2日到9月9日，县教研室组织了数学教材培训，胡阳小学全体数学老师分批次参加此次线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 胡阳小学教研室根据县教研室的安排，制定详细的培训计划，按时组织教师参加培训。</p> 知识梳理 全面把握教材 <p class="ql-block"> 提高小学数学课堂教学效率，深入解读教材是基础。教材是执行课程标准与体现课改精神的载体，也是众多教育专家和一线教师智慧的结晶，粗线条的阅读肯定是不行的。教材上每个章节的每一道例题都有一定的教学目标，不仅如此，例题中的每一个要求、问题，其背后都蕴含着特定的意图。同样，各道练习题也有不同层次的要求与目标。所以，此次的教材培训对老师来说受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 书头案是教学的灵魂，教师认真记录的书头案，能够让老师在以后的教学中能够起到事半功倍的作用。</p> <p class="ql-block"> 没有反思就没有进步，本次教材培训让老师们受益匪浅，他们把自己的心得都写了出来，为自己今后的教学起到了引领和促进作用。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新起点，新希望，胡阳小学全体数学教师将会携手并进，同心协力向更高的目标迈进。</p>