<p class="ql-block"> 为帮助一线教师深入理解《义务教育道法与法治课程标准（2022年版）》的新理念，指导课堂教学改革，2022年9月9日晚上7:30，我校全体道法教师共聚云端，参加“人教云教研”第三期小学道德与法治专场。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由南京市江宁区小学道德与法治学科教研员、统编小学道德与法治教材核心作者方峥嵘为大家带来专题讲座《构建小学道德与法治课堂的“有我之境”》。方老师以《义务教育道德与法治课程标准》为依据，围绕在小学道德与法治的课堂上构建“有我之境”的学习状态的意义，“有我之境”的课堂基本样态，构建“有我之境”的课堂的策略这3个方面开讲。</p> <p class="ql-block"> 方老师结合具体的课堂案例和命题设计，介绍“有我之境”的课堂建构要将教学视角转向儿童立场，要构建意义世界与生活世界的联系，要引导道德学习的主动建构。</p> <p class="ql-block"> 最后，方老师希望通过追寻道德学习的“有我之境”，实现道德教育由“教”向“学"的转变，从学生成长的需要、问题出发，引领儿童在自己的生活中用眼睛去发现，用心灵去体会，用智慧去创造，在生活中发展,在发展中生活，实现道德学习的真参与、真学习、真成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过云端专注听，认真记，充分利用此次学习的机会提升自我。</p> <p class="ql-block"> 收看完课程后，教师们主动交流，积极研讨，收获良多。</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上学习，教师们深有感触，动笔写下了个人的学习体会。</p> <p class="ql-block"> 成长在路上，研究不停步。</p><p class="ql-block"> 此次培训，让老师们对统编《道德与法治》教材和教法有了更加全面的理解，为今后上好道德与法治课打下了坚实的基础。老师们纷纷表示将以这次培训为契机，深入研读教材，不断提升认识，并将这次培训的理念与精神带到自己的课堂中。</p>