<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(25, 25, 25);">疫情之下，我们又将开启一段难忘的“宅”家亲子时光。停课不停学，我们任城实验幼儿园的老师精心汇编了一系列富有教育意义、生动有趣的亲子活动素材，让家长在有效的亲子互动中了解幼儿园课程，掌握科学育儿的理念与方法，在陪伴孩子成长中拥有育儿的智慧和能力。快来开启我们第二期的线上学习之旅吧~</span></p> <p class="ql-block"> </p> 爱健康 <p class="ql-block"> 家长要继续帮助孩子养成良好的卫生习惯，并做好个人防护，让孩子正确洗手和佩戴口罩，在居家的日子里也能收获成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">戴口罩</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">聊一聊</span></p><p class="ql-block"> 可以和孩子一起观察：哪边是口罩的正面和反面，上面和下面？颜色深的、颜色浅的面分别应该朝向哪里？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">试一试</span></p><p class="ql-block"> 和孩子一起戴口罩，请他先说说正确戴口罩的方法。如，先要洗干净手，再将口罩两端的绳子分别挂在双耳上，上下展开，使口罩罩住鼻、口和下巴，最后在鼻梁两侧按压金属条，使口罩贴紧面部。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">辨一辨</span></p><p class="ql-block"> 下面哪张图片上小朋友戴口罩的方法是正确的？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">做一做</span></p><p class="ql-block"> 口罩弄湿或弄脏后要及时更换，废弃的口罩要扔在指定的垃圾收集处。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">★提 示</span></p><p class="ql-block"> 1.自我保护：懂得在疫情期间，或刮风和气温过低时，戴口罩可以保护自己。</p><p class="ql-block"> 2.掌握常识：了解一次性口罩不能反复使用、弄湿口罩会影响防护效果等。</p><p class="ql-block"> 3.体验乐趣：利用生活中的材料，一起玩“为玩偶制作和佩戴口罩”的游戏，增强对戴口罩的理解。</p> 爱运动 <p class="ql-block"> 居家期间需要减少外出，但运动时间不可少。可利用家中随处可见的简易材料，在家做运动，提高免疫力，保持良好的情绪。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">乐玩纸杯</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">●材料：</span>纸杯若干、积木块、软球、沙包</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">●玩法：</span></p><p class="ql-block"> 1.赛车小子：用纸杯铺成“路”，孩子和家长沿着纸杯快速前行，移动时不能碰到纸杯。</p><p class="ql-block"> 2.躲避地雷：将三个纸杯摆放成一排，每个纸杯之间相隔一段距离。孩子和家长面对面坐在地上，交替抬腿越过纸杯，双腿不能碰到纸杯。</p><p class="ql-block"> 3.跳跃达人：孩子和家长共同将纸杯垒成“墙”，随后依次跳跃过“墙”。</p><p class="ql-block"> 4.攻打堡垒：将纸杯垒成高低不一的“堡垒”，孩子和家长用双脚夹住沙包，瞄准纸杯“堡垒”，用力甩出沙包击倒“堡垒”，也可以用滚球的方式攻“堡垒”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">★提 示</span></p><p class="ql-block"> 1.锻炼孩子身体的灵活性、手眼协调能力以及平衡控制能力、腿部力量、专注力等。</p><p class="ql-block"> 2.“攻打堡垒”的距离、跳跃过“墙”的高度等，可根据孩子的能力进行调整。</p><p class="ql-block"> 3.游戏中的材料可根据家庭实际情况调整，如小沙包可以用袜子团代替。</p><p class="ql-block"> 4.为确保活动安全，建议穿好防滑袜或运动鞋，在宽敞的空间进行。</p> 爱阅读 <p class="ql-block"> 生活中总会遇上一些不太喜欢的事，比如一些孩子总讨厌洗手这件事。可是，洗手是一件非常重要的事，不如在绘本中和孩子一起面对他们“不喜欢的事”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《根本就不脏嘛》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">●价值：</span></p><p class="ql-block"> 故事从一个小女孩的视角描绘出她的所思所想，不仅能让孩子感同身受，直观地认识到洗手是多么重要，还能帮助孩子理解“那些不喜欢的事情背后或许也有一定的道理”。 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">★提 示</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 1.阅读建议：</span></p><p class="ql-block"> 3～4岁的孩子喜欢反复听故事，家长应当满足其需求。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 2.阅读方法：</span></p><p class="ql-block"> （1）阅读前，可以和孩子一起聊聊“为什么要洗手”“什么时候要洗手”，了解孩子对洗手的认知经验。</p><p class="ql-block"> （2）阅读时，可以与孩子讨论“遇到这样的情况，你会洗手吗，为什么”。</p><p class="ql-block"> （3）阅读后，可以让孩子在书中寻找画面“脏脏的细菌在哪里”等。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 3.玩游戏：</span></p><p class="ql-block"> 勤洗手、保护手，让孩子知道手也可以是有趣的“玩具”，可以和孩子玩下面的游戏。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">游戏1.Yes or No</b></p><p class="ql-block"> 玩法：家长出题，孩子答题并辅以动作表现（两个食指交叉表示No，食指和中指同时伸出表示Yes），说说选择Yes或No的原因。</p><p class="ql-block">Q:从外面回家，赶快去洗手。Yes or No？（Yes）</p><p class="ql-block">Q:玩水很开心，玩水后不用洗手。Yes or No？（No）</p><p class="ql-block">Q:搭积木、画画后，手不脏不用洗。Yes or No？（No）</p><p class="ql-block">Q:电梯的按钮看上去很干净，肯定没细菌。Yes or No？（No）</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">游戏2.小手变魔术</b></p><p class="ql-block"> 玩法：看看下面的手指游戏图片，请孩子说说“像什么”，尝试用小手变出各种动物；游戏过程中，家长也可以帮助孩子一起变魔术。</p> 爱律动 <p class="ql-block"> 疫情宅家期间也记得要跟我们可爱的老师蹦蹦跳跳噢～</p> <p class="ql-block"> 本周的居家指导内容就是这些，小朋友们要乖乖的跟着做噢，大朋友们也可以把宝贝们的精彩时刻记录下来分享到班级群里，我们下期再见吧～</p>