<p class="ql-block">———集贤县2022年中考及2021—2022学年度第二学期期末考试教学质量分析会</p> <p class="ql-block"> 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。</p><p class="ql-block"> ———题记</p> <p class="ql-block"> 为全面提升我县教育教学质量,强化学校和教师教学质量意识, 落实新课程标准理念,培养学生核心素养,提高教学效益,集贤县教师进修学校中学教育研培部于9月6日、7日、8日分学科召开了2022年中考及2021—2022学年度第二学期期末考试质量分析会,精心谋划,精准分析,砥砺前行。</p> <p class="ql-block"> 本次教学质量分析会,进修校领导高度重视,暑假伊始,蓝校长就布置了任务,陆校长明确了要求,各学科教研员精心准备。初中语文、数学、英语学科50人参会,物理、化学、生物、道德与法治、历史学科教师全员参会;会议议期间各领导深入到各个会场,听会并做深入指导。</p> 会议日程 <p class="ql-block"> 会议共两项日程:</p><p class="ql-block"> 一是由学科教研员做集贤县2022年中考及2021—2022学年度第二学期教学质量分析;</p><p class="ql-block"> 二是专题分享,各学科优秀教师代表作经验分享,交流研讨。</p> 主题报告明方向 语文学科 <p class="ql-block"> 语文教研员刘洋结合考试监测数据从多角度、全方面地进行细致分析,从而表扬成绩、诊断问题、分析原因、明确短板、精准施策。并对下阶段的工作进行安排,重点关注新课标的研读与素质能力提升工程的开展。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 数学教研员周影对考试的命题特点、教学成绩、失分原因三个方面进行了分析,并根据梳理出的问题向老师们提出教学建议:夯实基础,培养能力,激发兴趣,关注学生。还对教师素质能力提升竞赛指导,鼓励老师们加强对新课标学习。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 英语教研员中教部魏建平主任,做了质量分析和学科教学建议及要求的两大主题报告。分析数据弥不足,分析内容有层次性、有针对性;概括问题析方向,对上学期工作总结的同时,又对新学期的教师素质能力提升竞赛作了相关要求指导,为全县初中新学期的英语学科教学工作指明了方向。</p> 物理学科 <p class="ql-block"> 物理教研员张雪亮质量分析后结合考试中反映出的问题,对今后的物理教学工作提出七点建议,重点对新课标学习和基于核心素养下的教学目标设定及学生必做实验的变化与大家进行了交流,并结合自己省赛介绍教师能力素质提升活动。最后陆校长做了指导性的总结发言。</p> 化学学科 <p class="ql-block"> 化学教研员徐影对我县中考化学学科教学质量进行了详细的分析。从存在的问题、教学建议等多个角度进行阐述,分析学生失分原因并依据新课标有针对性的提出教学建议,为教师今后的教学指明了方向。</p> 政治学科 <p class="ql-block"> 政治教研员高海欣从中考试卷出题答题情况、学生典型错误、分析产生错误的原因,还和全体教师共同探讨解决如何激发学生学习兴趣,如何发挥道德与法治学科立德树人作用,如何用核心素养目标指导备课等问题策略,并提出了一些复习备考的建议。</p> 历史学科 <p class="ql-block"> 历史教研员王瑛华对各学年考试进行了全面总结。要求在以后教学中要充分体现核心素养理念,认真实施教学教研计划,全方位深化课堂教学改革,做到以学科课程标准为准绳,以教学模式深化为载体,提高教师队伍课堂教学质量。</p> 生物学科 <p class="ql-block"> 生物教研员李佳莉细致地分析了上学期七年级期末考试和八年级结业考试的试卷特点及各学校的三率一平情况,并且邀请了第二中学的李云燕老师和季帅老师做经验交流讲座。最后对本学期的教学工作要点提出几点建议。</p> 专题分享促交流 语文学科 <p class="ql-block"> 集贤县第二中学的张洋老师以《磨砺·反思·收获》为题讲述了一名普通老师的成长之路。第七中学刘春梅老师从重习惯,抓基础为切入点分享了不同文体,不同课型的教学方法。升平学校王艳老师作为新入职教师的代表从工作态度、业务学习二个方面进行成长分享。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 叶秋红、付佳、信红霞、肖杰四位老师分别以《一个青年教师的成长历程》、《立足课堂,提高实效》、《强化日常管理,提高教学质量》、《细节决定教学质量的成败》为题与参会老师进行了分享交流。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 郭译潞老师始终将“小组合作”贯穿于课堂教学中,小组管理成为她英语课堂固定管理模式;潘云梅老师从“精备”和“巧抓”两方面介绍自己的教学经验;王威与大家分享了《浅谈初三英语总复习》,强调集体备课和调整好学生心态的重要性。</p> 化学学科 <p class="ql-block"> 第七中学刘艳萍老师从正确分配师生角色、掌握核心考点、合作共赢三个方面,阐述了如何提高教学成绩;第七中学李冬妍老师阐述了化学教学中的有效做法和如何提高自身能力,还提出备考中的一些具体做法;第二中学刘杰老师分享的题目是《化学教学中的点滴感悟》,依据新课程理念,进行了教学经验分享。</p> 政治学科 <p class="ql-block"> 集贤县第七中学刘松林和刘均赢老师分别对七八年级教学质量进行分析,详细总结出学生的具体失分原因及出现的共性问题,同时立足实际,积极探索对策,对教师及学生下一步努力方向进行了预期规划,力求以全面提升教师教学素养为先导,摸清教学趋势,促进学生整体素质新突破。</p> 历史学科 <p class="ql-block"> 李易鸿老师分享的主题是《用心陪伴学生成长》,她用真心拉近与学生的距离,从而提高教学质量。王景广老师突出强调做好教学中“三步走”策略,建议青年教师不断提升自身文化素质修养。赵旺老师分享的主题是《博采众长扬帆起航》,主张激发兴趣,培养发散思维,采用分层训练。</p> 生物学科 <p class="ql-block"> 季帅老师讲述了自己的成长经历,她在上学期的教学设计大赛中获得了省级特等奖,在经验的积累和反思过程中不断成长。李云燕老师就学生在结业考试过程中遇到的问题给出了方法和建议。</p> <p class="ql-block"> 教学质量如同一面镜子,不仅反射出学生知识的掌握情况,还折射出教师在教学中的得与失。本次教学质量分析会,各教研员通过精准的分析、负责的态度、有效的措施,为教师们今后如何展开有效教学提供了强有力的保障。</p><p class="ql-block"> 道阻且长,行则将至;心怀梦想,路致远方。面对新课改的大潮,认真学习新课程标准,让新理念新思想落实到课堂教学,培养学生的核心素养是对每一位教育者的新要求。思想有声,行动留痕,挥别故旧,坚守初心,更当踔厉奋发、笃行不怠!</p>