<p class="ql-block"> 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在学生中发扬劳动精神，树立学生正确劳动价值观和培养良好劳动品质，让同学们更深入地了解中国传统文化，进一步提高动手能力，光丰小学在省级课题《小学劳动教育体系与课程融合的实践研究》的引领下，开展关爱留守儿童志愿服务活动。</p> <p class="ql-block"> 一份关爱，一份真情。学校给留守儿童送去一份节日礼物，让他们感受到来自社会和学校的关心和爱护，在巴德船长志愿者刘阿姨的耐心指导下，课题负责人叶应徵和课题组成员带领留守儿童一起动手制作冰皮月饼。</p> <p class="ql-block"> 刘阿姨提前给大家准备了制作冰皮月饼的工具和食材，并耐心细致地就月饼怎样制作、怎样包裹馅团才能让月饼皮均匀光滑、如何压模等问题为孩子们进行讲解和示范。孩子们在掌握了制作方法后，戴好手套，准备大显身手。虽然孩子们是第一次做月饼，但是个个胆大心细，兴趣盎然。通过揉、捏、压等环节，软软糯糯、形式多样的冰皮月饼在孩子们的小手中诞生。看着这一个个新颖别致，造型迥异的月饼，孩子们脸上露出了灿烂的笑容，这种奇妙的体验对孩子们来说是非常珍贵的。</p> 整个制作过程，同学们热情高涨，学得专心，做得用心，体会到了劳动的快乐。大家看着亲手制作的冰皮月饼，纷纷表示经过劳动收获的月饼肯定是最香甜的，一定会把这份成果和快乐分享出去。 <p class="ql-block"> 本次活动，既提高了留守儿童的动手能力，又将传统文化教育融汇其中。孩子们在享受劳动乐趣的同时培养了正确的劳动价值观，感受了传统文化的魅力，体验了节日的幸福。</p> <p class="ql-block"> 劳动，可树德、可增智、可健体、可创新。劳动教育是“做中学”和“学中做”的教育，是知行合一的教育。在今后的课题研究过程中，光丰小学将继续落实省级课题《小学劳动教育体系与课程融合的实践研究》的研究，紧紧围绕田园类、艺术类和科技类劳动课程，引导光丰学子树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，激发热爱劳动的情感，提升个人的劳动技能，更好的发挥劳动育人的功能，进一步推动小学生劳动教育实践生活化、系统化、课程化，培养全面发展的新时代好少年！</p>