<p class="ql-block">思路清晰、表达准确</p> <p class="ql-block">赵旭晨 思路清晰，现象明显。其中的问题：1、玻璃片有两面，一面是光滑的，另一面是磨砂的，磨砂这面叫做毛面。问题2、判断瓶中装满水，是装水，盖上玻璃片后没有气泡，说明瓶中装满水了</p> <p class="ql-block">问题1:题目即实验目的描述不准确，不论是空气中的氧气还是呼出气体中的氧气，都是同一种物质，那应该是什么不同？</p><p class="ql-block">问题2:玻璃片盖住瓶子，你收集的是氧气还是空气？同理，你用排水法收集的是二氧化碳还是呼出气体，两者一样吗？</p><p class="ql-block">问题3:瓶子中装满水的方法，回想我上课是怎么装的，怎么判断的？</p><p class="ql-block">问题4:排水法收集气体时，手要一直护着瓶子，否则它会翻。另外，判断收集满的描述不对，要在水下盖住集气瓶口，你不小心瓶口露出了水面，导致燃着的木条不容易熄灭</p><p class="ql-block">问题5:这一问题最严重，燃着的小木条在呼出气体中熄灭，说明呼出气体中氧气含量低，而不是因为有二氧化碳，证明二氧化碳要用澄清石灰水的</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子们出现的重要问题：对空气和氧气丶呼出气体和二氧化碳的关系表达不清楚；燃着的木条在呼出气体中熄灭，认为是二氧化碳的含量多</b></p>