<p class="ql-block"> 为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，落实立德树人根本任务，进一步提高教师教学水平，提高课堂教学质量。依据东辽县教育局和进修学校工作布置，结合东辽县学科教师的实际情况，聚焦发展学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。东辽县小学道德与法治学科于2022年9月9日上午由东辽县教师进修学校小学道德与法治学科教研员于海燕老师进行了《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》培训系列活动四之教学方式的变革培训讲座。</p> <p class="ql-block"> 培训伊始，由于海燕老师依次对全县17所小学的道德与法治教师进行了口头测试，内容主要围绕新课程标准中的核心问题进行提问。从老师们的回答中可以看出经过前三次的培训后，许多老师从最初对新课程标准的陌生到现在的对答如流，大家对新课程标准有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block"> 本次培训主要是依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中对新教学方式的提出，于海燕老师从“探究式学习、议题式学习、项目式学习、体验式学习”这四种主要教学方法进行了非常细致地解读。每项教学方式都从基本概念、情景创设、问题设计、内容选择这四大方面结合教材与实际生活案例一一展开介绍。同时，于海燕老师还指出深度学习是提升道德与法治教学质量的有效方式。这种创新探索，与前面所述议题式教学、项目式学习等均有交叉。对此，可以从“殊途同归”的角度理解，为我们落实课程标准要求提供借鉴。于海燕老师细致地讲解，为全县思政教师在教学方式上指点迷津，大大提升了老师们的专业理论水平和实践应用能力，学好用好《义务教育道德与法治课程标准 (2022年版)》，围绕学科核心素养，引领教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们认真聆听，虚心学习，详细记录。</p> <p class="ql-block"> 培训最后，于海燕老师非常贴心地留出时间为老师们对新课程标准中还有哪些疑惑的问题答疑解惑，对于老师们提出的问题，于海燕老师深入浅出很有耐心地进行解答，老师们听后备受启发，对课标有了更深、更精准地理解。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训学习，提升了教师们的执教水平，在教学时，可以牢牢把握课程标准这个大纲，紧紧围绕相应的课程标准，同时融入新的教学方式展开教学。相信老师们会继续深入研究课标、领悟课标、实践课标，真正让道德与法治课程成为一门有高度、有深度、有温度的课程。</p>