课题引领 砥砺奋进 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。为进一步推进以“导学案”为基点的课例研究，在县教育教学研究室安排部署下，2022年9月9日，来自伊宁县第五中学课题主持人张成艳老师召开了开题筹备会。会议主要从选题的背景、研究的目的和内容、研究的思路和方法、研究的步骤和预期的效果四个领域向课题组成员做了详实的汇报，并且展开研讨活动 。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首先，课题负责人张成艳老师介绍了本课题的基本概况，前期的各项准备工作，并对课题研究的对象，研究的思路，研究的内容，研究的方法做了详细的阐述。积极与课题成员交流讨论，将课题的亮点进一步丰满，课题中的不足给于修正与调整。同时对课题开展的时间和各阶段的任务进行具体的安排，为后期课题的实施做好了铺垫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 随后，化学工作室主持人周雪梅校长对课题提出了宝贵的指导意见和个人独到的见解。第一，课题研究的背景要查阅国内、国外对导学案的研究的发展，结合当前我们要如何研究、它的意义何在。第二，导学案学法指导如何体现，结合新课标如何培养学生的核心素养。第三，导学案如何减负增效与教案进行有机整合。第四，全组成员要不断的积累工作中的经验，找出工作中的问题，与同事团结协作，互相帮助，共同进行课题研究和学习，提高课题研究的能力，提高科研能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最后来自伊宁县第四中学的课题组成员兰亚玲老师代表全体课题组教师做表态发言，她明确指出全体成员会全力配合，积极完成个人的相关任务，并且对课题组教师的任务分解也提出了宝贵的意见。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次开题筹备会，全体课题组老师进一步明晰了课题研究的思路，增强了教育科研的信心，使课题研究更加规范化、科学化。教师以课题为引领，聚焦课堂，让学生真正受益，让教研能力得以提升。有效的教育科研，必将促进教育教学质量的提升。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：孙娜娜</p><p class="ql-block">初审：张成艳</p><p class="ql-block">终审：周雪梅</p>