<p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”、“字如其人显修为”。在“双减”背景下的教育教学，更加凸现出师资力量是学校的软实力。为打造学习型教师团队，提高教师的综合素质，激发全体教师的读写热情，我校特组织开展了暑期“读好书，写好字”活动，并于开学初进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报活动分为两部分：第一部分为书法展示，老师们将假期所写作品一一展示；第二部分为读书汇报，以教研组为单位，展示自己喜爱的一本书，并分享自己心得感悟。</p> 书法展示 <p class="ql-block"> 为夯实教学基本功，促进青年教师的专业发展，学校要求每位青年教师每日写一篇规范字，强化教师技能。</p> <p class="ql-block"> 从展示的作品中可以看出老师们平时坚持练习书写的“功底”扎实。有的注重运笔，笔画流畅，字形挺拔；有的认真分析字的间架结构，字体端庄大方，颇具书法韵味；有的字体刚劲有力，整幅作品布局合理，美观大方，作品中无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真、严谨的态度为我们做出了榜样，也以实际行动践行着“字如其人”的真谛。</p> 读书汇报 <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文组</p> <p class="ql-block"> “欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路，这是一种召唤，一种义务，也是一种责任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">少数民族语文组</p> <p class="ql-block"> 老师们在读书汇报会上，围绕阅读书目，结合自身的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，他们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与快乐。</p> <p class="ql-block"> 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。本次活动的开展，为教师综合素养的提升和书香校园的构建起到了积极的推动作用。与书为友，快乐与激情相伴；与笔为友，恒心与高雅相随。愿所有老师在提升自我的同时，带着我们的学生共同成长！</p>