<p class="ql-block">中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。为了让幼儿知道中秋节的由来及风俗习惯，感受中秋节的传统文化，体验过节的快乐，在一年一度的中秋节来临之际，我班以不同的形式让幼儿感知中秋的来历、故事、习俗，幼儿与老师一起动手做月饼庆祝中秋节的到来，共同体验喜迎节日的快乐。</p> <p class="ql-block">形式一：百度查询感中秋起源告幼儿了解</p><p class="ql-block"> 通过百度查询我们了解到中秋节起源于上古时代,普及于汉代，定型于唐朝初年,盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合,其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今，经久不息。我把这种种告诉幼儿便于他们了解中秋的信息。</p> <p class="ql-block">形式二： 神话故事感幸福</p><p class="ql-block">听《嫦娥奔月》的故事</p><p class="ql-block">不仅锻炼孩子的想象力</p><p class="ql-block">让孩子对传统文化产生兴趣</p><p class="ql-block">也让孩子在节日仪式中感受幸福</p> <p class="ql-block">形式三：中秋歌曲感陪伴</p><p class="ql-block"> 一曲《爷爷为我打月饼》是幼儿对于身边亲人👪陪伴的感谢一起来听听</p> <p class="ql-block"> 师幼齐动庆中秋</p><p class="ql-block">幼：老师我回家做了月饼🥮，今天我们要不要做月饼🥮</p><p class="ql-block">师：要</p><p class="ql-block">幼：我做的蛋黄月饼🥮你做什么月饼</p><p class="ql-block">师：我们今天做冰皮月饼</p><p class="ql-block">幼：什么是冰皮月饼🥮和我做的是一样的吗？</p><p class="ql-block">师：有点不一样，来一起看看👀我们用到的材料</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">先把饼皮和豆沙都团圆</p> <p class="ql-block">再在老师的帮助下进行按压，走去看看孩子们的操作与小作品（月饼）</p> <p class="ql-block"> 小嘴👄品尝知味道（中秋真甜）</p><p class="ql-block">品尝时场景再现：</p><p class="ql-block">师：宝贝，吃（冰皮）月饼你的感受是什么</p><p class="ql-block">幼：有点甜</p><p class="ql-block">幼：有点香</p><p class="ql-block">幼：好吃</p><p class="ql-block">、、、、、、、</p><p class="ql-block">师：追问那你们认为中秋节是什么味道</p><p class="ql-block">幼：甜甜的</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">还有人说中秋节又叫八月节、追月节</p><p class="ql-block">女儿节或者团圆节，在这一天为人子女的我们也应回家看看，陪父母吃一顿饭喝一杯茶🍵，让年迈的父母也只中秋已到，我们已回。最后祝愿所有的人中秋节快乐</p>