<p class="ql-block ql-indent-1">为扎实做好2022年秋季学期开学疫情防控工作，确保开学后我园各项预防工作有序开展，切实提高全体教职工应对疫情突发情况快速反应、规范处置能力，保障全体师幼的身体健康和生命安全。2022年9月9日上午，我园结合实际情况开展了疫情防控工作的实景演练。</p> 详细解读 周密部署 情景模拟 实战演练 <p class="ql-block ql-indent-1">本次演练主要包括教职工入园/幼儿入园、教学活动中疫情突发事件等重要环节，园领导及全体教职工悉数参加，高凤引园长宣布演练正式开始！</p> 场景一：幼儿入园 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿入园流程:保健医要把好入园关，在门口为幼儿测额温，查看幼儿喉咙有没有发炎症状，家长为幼儿扫地点码、健康码、查看核酸证明等，并询问家长和幼儿前7日身体状况和接触史。一切正常后由老师把幼儿带到教室。(教职工入园跟幼儿入园流程一样)</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果幼儿此时测量体温37.3℃发烧，立即告知家长，并再次询问家长和幼儿前7日身体状况和外出接触史，若无异常，让家长先带幼儿及时就医，保健医与主班教师并做好登记与追踪。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿有序入园，保健医在门口为幼儿测温，查看幼儿喉咙有无发炎症状。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">进入校园，进行手部消毒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">若幼儿此时测量体温37.3℃发烧，再次测量腋下体温，再次询问家长与幼儿前7日身体状况和接触史，如无异常，可让家长带幼儿及时就医，保健医与主班老师做好登记并追踪。</p> 场景二:在教学过程中发现异常 <p class="ql-block ql-indent-1">在用餐前，主班老师为班级幼儿进行体温测量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">发现体温异常的幼儿，主班老师给幼儿戴好口罩，并带至隔离室。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主班老师上报保健医与园长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此时，主班老师联系该幼儿家长了解前7天的旅居史和接触史，如无异常，通知家长带幼儿到定点医院发热门诊就诊，主班老师与保健医继续追踪该幼儿。如排除新冠感染的，返园时需提供48小时内的核酸检测证明。若因疫情形势变化，市教育局将根据市疫情防控指挥部综合研判，及时公布最新的要求和措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时，副班老师马上把其余幼儿带到卫生间进行手部清洗消毒工作，并把幼儿带到其他通风处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">保洁员立即对该教室及校园进行消毒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次疫情防控演练，使我园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了全体教职工应对新冠疫情的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。</p> <p class="ql-block">图文编辑: 许小青</p><p class="ql-block">审 核: 高凤引</p>