✨喜报✨‖赵敏老师荣获2022年陕西省师德标兵

蔽芾甘棠

迎接党的二十大，培根铸魂育新人。为大力弘扬立德树人、敬业奉献的高尚师德，充分发挥师德先进典型示范引领和榜样感召作用。在第38个教师节来临之际，省教育厅命名表彰了陕西省师德标兵及师德建设示范单位，我区玉蝉中心学校赵敏老师荣获“陕西省师德标兵”荣誉称号。区教科局号召全区教师，以师德标兵为榜样，涵养师德，提升师能，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长引路人，争做新时代“四有”好老师，积极投身教育实践与改革创新，努力办好人民满意教育，为“诗画鄠邑品质新区”建设起锚扬帆。 赵敏，1982年出生，中共党员，一级教师。西安市鄠邑区玉蝉中心学校德育主任、语文教师。2000年参加工作至今22年，一直扎根乡村教育。曾获西安市优秀乡村教师、西安市师德先进个人、西安市优秀少队辅导员、西安市师德标兵、鄠邑好青年、多次获得区优秀教师。曾代表鄠邑区参加西安市教育系统“党的政策暖人心”宣讲。她始终秉承着在听课中反思，在研讨中感悟，在忙碌中收获，在思索中提升的思想。实现着“让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧，让智慧充满课堂”的教育梦。方向比能力重要，选择比方向重要，忠诚比选择重要。她会牢记不忘初心，教书育人使命，用爱心、细心、恒心为党和国家培养好孩子、红孩子。下面，我们一同走进赵敏老师的教育故事。 教师，在乡村中绽放美丽 传说中有一种荆棘鸟，从离开巢窝的那一刻起，便开始寻找荆棘树，直到如愿以偿，才停下来。将自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，终其一生，只为那一次放声歌唱。在三尺讲台上，也有着一群如同荆棘鸟般执着、默默无闻、甘愿奉献一生的乡村教师。而我，乡村教师中的普通一员，在平凡的岗位上我以自己的质朴践行着一名共产党员的党性，以自己的执着享受着别样的幸福，我的生命因为乡村教育的硕果累累而更加美丽。2000年9月，19岁的我从长安师范毕业后，自愿来到了位于涝峪山区的纸房学校，成为了一名山区教师。无法忘记走进大山的第一个夜晚，窗外，山风似野兽般嚎叫，山沟里一片漆黑，刚过白露季节，简陋的宿舍里就感觉像冰窖一般。我实在睡不着，便开灯下床，想去校园里转转，打开房门，伸手不见五指，一片漆黑的雾像恶魔一样立刻笼罩了我。我赶紧回到房子，害怕、孤寂、落寞、独闯的艰辛一下子全部涌上心头。一周后，在那里，我有幸认识了冯雪红老师，她全身心地投入到教育教学中，“狠心”地给出生仅40天的女儿断了奶走上了讲台。还有从一毕业就留在山区任教的姚水合老师、谭元佐老师。他们远离父母妻儿，默默无闻的在山区一待就是近30年。我被他们深深的感动着，自己暗下决心，我也要把自己的青春奉献给山区教育。山里的孩子没有说普通话的习惯，在课堂内外，我始终坚持用普通话与学生交流。课前三分钟展示自我环节，学生畅所欲言，把自己读到的好文章、好诗词与同学分享。我也把自己订阅的杂志带到课堂上，与学生共浴书海。在学生们对待语文课的热情中，在他们捧回县级朗诵大赛一等奖的奖杯中，我体会到了教师责任的重大。此外，我还兼任学校大队辅导员和中招考务员。节日庆典、校际联欢、企事业单位捐赠等大型活动都是我利用晚上休息的时间为学生选曲目、排练、写主持词、感谢词。每年中招考试报名期间，我几乎每天往返于大山和县城之间，却从来没有在自己县城的家里休息过，因为我要赶着中午的班车回到学校，及时把相关政策、信息传达给学生。坚持，坚守！在秦岭深山中，没有电脑，没有手机，远离城市的喧嚣，我和一群刚刚20岁出头的青年们在大山深处与学生为伴，以校为家。在本该浪漫的青春年华里，在山里孩子朴实厚道的情绪感恩下，我无悔于自己的选择。当我自愿进山区任教的事迹相继被县电台《教苑风景线》、市电台《关注》栏目报道后，我感受到的不仅仅是一份荣耀，也是一份家长与学生的信任，更是一种教书育人的责任。2005年9月，我来到玉蝉镇中心学校。走进这所乡村学校，鲜花与掌声成为过去，一切都将从头开始。新的工作环境，新的教学任务，迎来了新的挑战。从初中到小学，从熟悉的语文教学到陌生的数学教学，我感到从未有过的压力。面对这种状况，我下定决心，决定像凤凰涅槃再一次提升自己。我化压力为动力，在失败委屈中历练，在教学相长中成长，在探讨交流中提升。我认真研读课标，熟悉教材，参考各类教育书籍备课、并多方面了解学生；我不顾自己身怀六甲，每天中午坚持跟班辅导；我虚心地向经验丰富的老师请教问题，教室里，办公室，操场上，走廊边，都留下了我与学生交流，与老师探讨的身影。校长冯军奇老师是我的良师，在学生计算容易出错的难题面前，冯老师把自己积累的经验毫不保留地传授给我，让我知道如何培养学生良好的估算、草稿、书写、检查等习惯；教研组长仝红艳老师是我的益友，她把自己参加新教材培训的心得与我分享，让我对课标、教材有了全新的认识。2014年9月10日，我从区领导手中接过“第二届教育名师”的获奖证书，望着那烫金的文字，这不正是对我多年来辛勤付出的肯定与鞭策吗？作为一名班主任，育人是我最看重的。班会课上，我会和学生一起畅谈文明礼仪的重要性，分享自救自护的安全知识。我会引导学生树立诚信做人的处世之道，教会学生感恩父母、老师、社会、祖国的大爱之心。每接手一个新班，我始终坚持“不抛弃，不放弃”的原则，从来没有因为孩子的家庭情况、个人行为而忽视他们的身心健康成长。小颖是个可怜的孩子，小时候因发烧智力受到影响，上课捣乱，不讲卫生，随意拿别人的东西。孩子分到我们班以后，我和家长及时沟通，达成共识：必须要让她学会自理，学会礼貌。于是，每天数学课后手把手地教她整理桌面、书包，下午大扫除时教他如何用笤帚正确扫地成了我的课外工作。我和全班同学约定，每天早上都会向她说一句：“小颖，早上好。”并嘱咐其他孩子能积极主动和她一起劳动，一起玩耍。两年来，她慢慢地变了，上课不再随意走动，会主动把教室里的垃圾桶倒掉。见了老师也会热情地问一声：“老师，早上好。”六一儿童节全班同学表演节目，台上的她顺利地完成了任务，露出了甜甜的笑容。当孩子大声喊着：“我会唱歌啦！我会唱歌啦！“我流下了欣慰的眼泪。从一个十九岁的女孩到一个14岁孩子的母亲，在与学生的朝夕相处中，我始终把自己最活力的一面展示在他们面前。在与学生的一起游戏中，在与学生的载歌载舞中，我也把乐观、积极、敬业、奉献等正能量传递给他们。在教育这个大家庭中，每一个教育工作者，都把教书育人作为自己毕生的使命。为学生创造更加优越的学习环境，不断提高教学软硬件设施条件，为学生搭建新的教育平台，不断摸索提高教育教学质量的创新科研之路。三尺讲台，我们用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。正是这样的一份事业心，责任心和甘于奉献的担当精神，才让我们有了“天生我才必有用的”的自信，有了“会当凌绝顶，一览众山小”的志气，有了“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜，也有了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。而今天你所听到的、看到的，不正是千万个教师所曾经面临的选择，经历的教育人生吗？是的，我们所从事的职业不会惊天动地，却能够润物无声。回首我们的教育人生，这里没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌。我们用额头上横排的诗行，眼角边堆砌的故事诠释着“有一种平凡叫做伟大”。习总书记不止一次深情的说：我将无我，不负人民。作为一名教师，这句话怎能不让我们感到热泪盈眶，豪情满怀?方向比能力重要，选择比方向重要，忠诚比选择重要。“我们为什么出发？”“为了心中的教育梦！”“我们为什么坚守？”“只为了让梦想开花！”这就是我们乡村教育人最响亮的誓言！最忠诚的初心！