<h1> <b>领悟新课标 学习共成长</b></h1>---沂南县第三中学历史组开展新课程标准解读培训研讨活动 初秋的清晨，是爽朗的，正如老师们的笑声；初秋的正午，是炽热的，正如老师们的热情。为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的核心素养。2022年9月9日上午，沂南县第三中学历史组开展新课程标准解读研讨会，全体历史教师参加了此次培训活动。 李学锋主任指出新课标是教师教学工作的指南，新课标的落地必将带来教学理念和教学方式的变革。新理念的确立，给教师提出了更高的要求，要求教师更新课程观、学生观、质量观、评价观，要求教师提高自身素质，掌握新理念指导下的教学内容和教学策略。 杨贵秀老师在解读新课标时对新旧课标进行对比分析，带领老师们研读课标的新变化，明晰了课标的新方向。 从2011年到2022年，这十一年，时代在发生变化，学生也在变化，我们必须变。2022版课标顺应新时代基础教育改革与发展的潮流，从新理念、新目标、新内容、新方法等方面进行了全面重要修订，并对历史核心素养进行了详细解读。 在历史组新课程培训会上，参培历史教师逐一发言谈感悟体会，专心听讲，认真学习，体现了极高的学习热情和良好的精神风貌，保证了培训工作的顺利完成，也充分体现了我校教师对自身专业成长的深入认识。 通过此次新课标的学习，教师对新课程标准有了更清晰而深刻的认识，明确了自己今后的教学方向，决心把课标学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂教学，力求达到高效课堂，全面提升学校的教学质量。