<p class="ql-block"> “新冠”并未远去,我们“疫路”同行,金秋送爽,瓜果飘香的日子,同学们盼来了美好的开学季,却被<span style="font-size:18px;">一条安阳市文峰区宝莲寺的疫情防控排查管控通知打</span>乱了节奏,开学变成了大家的心忧和期待!<span style="font-size:18px;">突如其来的“山雨风满”让我们倍感措手不及!</span></p> <p class="ql-block"> 上级教育部门紧锣密鼓,统筹考虑,安排部署在做好疫情防控工作的同时启动线上教学任务!也许是曾经“沙场历练”,也许是心中“记忆犹新”,我们西木佛学校听令而行,第一时间进入工作状态,开启线上教学,拟订线上教学方案,合理设置课程表,精选网络学习云平台,细化每日学习清单!沟通协调学习模式!创新高效工作方法!家校携手,把损失降至最低,为家长解忧,为学生领路!为社会减负!</p> <p class="ql-block"><b> 西木佛学校线上教学方案</b> </p><p class="ql-block"> 根据省、市、县疫情防控工作部署要求,为确保网上教学工作的有序开展,实现“停课不停教、停课不停学”,现发布白营镇西木佛学校2022年秋季线上教学方案: </p><p class="ql-block"> 一、线上教学总体要求 :为有效解决当前疫情形势下“开学不能复课,复课无法上学”的群众顾虑,我镇按照上级部署启动“线上教学”,着重强调,要把疫情防控工作放在首位,坚持国家课程学习与疫情防控,知识学习相结合,切实提升学生防护意识和能力。要避免单纯文化知识教学,坚持“五育”并举,注重加强爱党爱国爱社会主义教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育,适当增加艺术欣赏、劳动实践、经典阅读、文体活动等方面的内容。要坚持教师线上指导、帮助与学生居家自主学习相结合,指导帮助学生选择适宜的学习资源,限时限量,合理安排学习,鼓励学生锻炼身体,开展课外阅读,促进学生身心健康全面发展,努力做到“一个不能少”,实现全覆盖。 </p><p class="ql-block"> 二:合理精选教学资源:西木佛学校组织网上教学,主要依托国家教育资源平台,组织教师,根据网上学习资源清单,精心遴选教学内容,指导、推送给学生,学生通过打开链接,免费进行网上课程资源学习。结合各班实际,班主任老师确定选用国家网络云平台、空中课堂云平台、智慧中小学手机APP、微信“班小二”小程序、钉钉群网课直播等优秀教学资源,此外结合微信群作业布置提醒,特色作业等,切实安排好学生在家的学习和生活,做到有布置,有落实,有反馈,有评价!</p> <p class="ql-block"> 由学科教师根据各科计划和线上教学课程表,按学校安排的上课时间,将所学课程及时发送到各班级群中,指导学生开展学习。(说明:英语、科学、劳动技术等部分学科课程资源与我们现用教材版本不一样,请以老师发送的学习链接为准。)</p><p class="ql-block"> 有能力的教师可以通过学校和班级“钉钉群”“微信群”等免费在线交流方式,开展班级“直播课堂”、线上辅导、线上答疑解惑等具有学校特色的网上教学活动。 </p><p class="ql-block"> 三、严格规范教学活动:我校合理编排网上教学计划,科学统筹设计课程内容,精准把控,网上教学时间(每节课不超过 30 分钟),控制在线学习单元时长,避免学生网上学习时间过长,杜绝超前过快学习。网上教学内容主要以复习指导、专题讲座、新课预习为主,重点是指导学生自主学习。严格控制学生每天作业总量,指导学生合理安排作息时间,线上课程中安排有眼保健操、课间操和体育锻炼等活动,保护学生视力,增强学生体魄。学校对学生提供的网上教学资源和教学服务,一律不准收取任何费用,严禁借网上教学名义搭售其他商品和服务。 </p><p class="ql-block"> 四、精准帮扶困难群体:我校重点关注困难家庭子女、脱贫家庭子女、留守儿童等特殊群体学生,有针对性加强关爱帮扶和指导。 </p><p class="ql-block"> 五、切实加强家校沟通与协作 延迟开学期间,家庭是学生的主要活动场所,我校充分发挥家庭教育的主导作用,及时了解学生居家学习生活情况,帮助解决有关问题,定期向学生和家长加强疫情防控知识宣传,引导科学防控,指导家长与学生共同制定线上学习期间活动计划,督促学生加强居家体育锻炼和用眼卫生,养成良好作息习惯,积极参与家务劳动,控制使用电子产品,提高居家学习质量,最大程度减少延迟开学带来的影响。 </p><p class="ql-block"> 六、扎实做好家校衔接:返校复学后,我校将按照“全面摸底、精准诊断、一人一案、分类施策”的原则,扎实做好教育教学衔接工作。认真对学生居家学习情况进行摸底,精准分析学情,精准诊断评估教学效果和学习质量,有针对性的制定教学计划和辅导计划,开展差异化教学,对已经居家学过的课程将安排足够时间进行串讲复习,在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学,对没有开展网上教学的课程,要按照“零起点”实施教学,并在教学时间上予以保证,确保全面落实教学计划,切实保障教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 西木佛学校 </p><p class="ql-block"> 2022年9月7日</p>