你是我的传奇

芷邑

九月，初看，像萧索的素描。阳光苍白，树枝空荡地伸展成一阕欲说还休的宋词，空气里还有落叶的焦黄叹息。表面上不动声色，内地里却如潮涌动。

仿佛没有理由的，这样的景象总是让人心中涌起一阵想念。

我在想念的是我的老师们。我猜想着他们是否也看着这片天空，我猜想着他们现在是不是听着优美的音乐，想起我曾经的样子。

这样想着就会喉咙发紧。我感到什么东西正在翻涌和升起。

（一）

在我的整个小学生涯，我一直都认为自己是一个没有足够才能的孩子。尽管成绩还算不错，但我始终没有感受到上学之乐趣。大多数时间里，我谨小慎微，避免犯错。那时的我无疑是自卑的，总感觉在众人面前抬头来。这样的情况并没有持续多久，在小学四年级的时候，我遇到了生命中第一个感谢的老师——鲍爱晓老师。

还能想起来第一次见到鲍老师的情形。可能刚从师范毕业，一张年轻秀气的脸，瘦小的身躯，走路轻轻盈盈，脸上总是带着淡淡的笑。我是那么喜欢她，于是，为了看她，上课的时候我总是把头抬得高高的。也因为太喜欢她的缘故，每逢周末，我们几个要好的朋友就要计划去鲍老师家玩。当时，鲍老师的家在杜康，也就是杜康酒的发源地，从我们家到那里大概有三四里的路程。鲍老师会带我们到杜康仙庄游玩，正是在那个时候，我才发现，原来我并不是一无是处，我竟然会写文章，而且这文章还能在市级刊物上发表。对于一个小孩子来说，这该是多么大的欣喜啊！

随后便一发不可收拾，为了证明自己的价值，为了得到老师的表扬，我更加热爱读书，热爱写作。那种亲耳听到一篇粗糙的习作变得深刻的感觉，是难以形容的。就像是老师亲手为我打开了一扇最美丽的窗户，我才得以看见樱花的飞舞，雪花四溅，微蓝的溪水汩汩流过，野玫瑰的微笑，夏天的凉风，深海里空旷的自由。

这些超乎课本之外的东西，深刻影响了我的成长。那时我已朦朦胧胧感觉到，语文的魅力，或许不仅仅在课本里，而更多是在生活中。

（二）

小学毕业，我顺利进入乡中，遇到了人生中另一位至关重要的人：刘老师。

这也是生命中最为重要的一个老师，这个老师也是迄今我见过的最有才气的人。也是这个老师让我相信，原来我也是个有才气的学生。

那是一段最平常，却又最令人心安的日子，那是一段不起眼，却又最令人怀想的日子。仿佛只要有他在，再难的题目也不成问题，只要有他在，学业再重的日子依然可以在课堂上拥有花开的轻盈。在相处中，能更近距离地感受到他的那种才气，你总能从他身上看见那种“满腹诗书气自狂”的东西。

更能感受到老师的偏爱。而一个老师对一个十四五的孩子这种特别的关注，会让你觉得必须为他好好读书。于是，就在那一年，我的文字取得了突飞猛进的进步。

每周，我最期待的就是作文课。在这堂课里，刘老师会朗读一些好的作文，那时我就发现，真正好的文章是不需要解析的，它本身就有一种难以描述的美感，一种区别于理性的冰冷之美的温暖之美。如同飞鸟展开的翅膀，然后慢慢变成我的翅膀，让我在文字的天空飞翔起来。

我至今记得老师的两篇文章。一篇通篇都在描述窗外的一只小鸟，却充满细腻感性的美丽；另一篇是结构精巧、结局令人赞叹的小小说《凤凰涅槃》，听完之后简直惊为天人。

自此，我明白作文是一种有无限发挥空间的作品，每一个看似平常的题目下，都可能挖掘出巨大的宝藏。

从那以后，写作文成了一件神圣的事情。我压根不记得自己曾经写过什么数学英语作业，但伏案在桌头构思一篇作文的情景，贯穿了我整个初中时代。

后来，便真的没有遇到过像他一样的老师，可在他面前毫无顾忌地说话，可以任性地表达自己的想法。如一本书中所说，我的青春注定要和某个人联系在一起了，就像糖溶解在水里。任谁也不能忽略。

（三）

高一时遇见优雅端庄的卢静芳老师，她有一种天生的亲和力，对所有学生是一视同仁，无论对方成绩，品行如何，均以礼待之，真诚交谈；她学识渊博，教学幽默，讲解古诗词深入浅出，极大地激发了我们热爱语文，热爱古诗文的积极性。

现在想来，她教给我们的不仅仅是专业知识，还有那颗时刻热爱生活，热爱工作的内心。她以无限热情激发着我们的兴趣，用扎实学识引领我们成长。

从某种程度上来说，一个好的老师就像一位灵魂的雕刻者，她不仅只是拉着你完成一次又一次的考试，而是能够传道、授业、解惑，以她自身的为人处事方式、一些宝贵的品质提供给你观看世界的不同角度。

她的身上流淌着一种淡淡的光芒，不夺人眼目，而是温煦如初秋的阳光，但你一旦沐浴过那样的光，便无法忘记，便也有了淡淡的信心，甚至会在日后越来越忙碌的生活中，想到那道光，它提着你，就像所有给过你触动的人、书、事情......在你即将沉沦时，像缰绳一样牢牢牵住你。

然后，在漫长的岁月里，彼此扶持，成为精神上的友人，成为灵魂上的知己。

人们常说，只要母亲还在，就觉得自己还是孩子，同样，如果生命中有幸遇到过这样的老师，无论你身处何方，无论你在何时，只要回到她的身边，就仿若觉得自己还是个学生，又会谦谨诚恳起来，觉得还是有很多要学的，很长的路要走。

而知道永远有人走在自己前头，并且走得无比坚定，是一件多么幸福的事啊！

感谢卢老师一直以来的鼓励！更感谢老师在紧张的学习之余还能和我一起分享学习心得，督促我不断进步。我会把这份信任铭记于心，成为生命里的光亮，然后，把这点光呵护着，继续传递给每一个遇见的人。

（四）

高三那年，我正值叛逆期，又因为理科成绩不理想，所以那时的我总是装深沉，为赋新词强说愁。不热爱学习，上课的时候捣乱，甚至和同学做好了毕业后到南方打工的准备。

人的一生有时候很神奇，正当我在偏激的路上越滑越远时，一个转弯，在一个春暖花开的地方，我又遇到了一位非常好的语文老师——李老师。在那段兵荒马乱的岁月里，李老师给我了最大的鼓励。他并不是口头上表扬你有多么多么好，他的关心会落到实处。在通过别的同学了解我的细节里，在作文的评语里，在上课的提问中，都能真切地感到他对我的期望。他用他的方式提醒着我，朝阳日日初升，光鲜而美好，每一天，我们都应该在另一个起点开始我们的幸福生活。

“当我了解你的志愿尤其是年少时的抱负时，我不敢自比于你。你的文采是我的学生中的佼佼者，每读一篇我都心动不已。有时候当我认真而激动地看完你的文章猛然想起这是我的学生做的时，我就坚信，你所有的抱负都能实现，只不过实现的过程需要时间去经历。不要抱怨时光的飞逝，它会使平庸的人更快地平庸，也会使天才们迅速地成长。

你们现在可能必须面对青春期综合症，但我希望你能活力四射，我的学生时代绝对激情澎湃。我的外表是热情的，冲动的，但面对每一个问题，我的心态都是非常从容的，包括学生时代最令人头痛的考试失败。心态从容的人有两种结果：一种是麻木的庸人，一种是人中龙凤。我在生活中业已沦为头一种人，你能踩着我的肩膀借鉴着我的教训经时间之河的冲刷迅速地成为第二种人吗？”

好的人生，就这样，从遇见一个好语文老师开始。

写好了作文，世界开始向我展现精彩的一面，我也想着法子向世界展现我精彩的一面。所以，在高考时，我义无反顾得选择了师范类院校，在毕业后顺利成为一名教师，为的是能像他们一样，成为更多孩子心目中的好老师。

“自今年易地以来，往来日少，交通愈寡。知我者唯三四人，我知者亦不过二三人已。感君区区，时为挂怀，唯我一好君所见，万般诸恶皆不知。万籁俱寂，回思往昔，犹过眼烟云，转瞬即逝------有温馨，有炎凉，有欣喜，有忿恚；时而入木三分，时而肤浅苍白；亦能冠冕堂皇，又可色厉内荏。骨子里草包，外表里昂扬，少时不自知，还道某胜狂。近年接触日多，每览君文，未尝不汗流浃背。是以常自暗叹：不学不可以为师也！

此地无网络，不能读君文。然心之所知者，心之所系者，千头万绪之中有其一也。不知可否诸事遂心？不知可否缘来缘开？不知可否能欣然淡然处事，笑里笑外对人？”

面对老师的这份信任，除了积极努力地生活，别无他法。现在的我每天都微笑着，如老师期望的样子，行走在充满希望的路上。我总在想，老师那满怀的希望必定在这微笑中一点一点的变成现实，然后让生活的意义变得象雪，白净、悠远、绵长。

漫漫时空里，我们都只是一颗星星，当我们用雪的意念，去做一位不倦的传灯人，就能把心灵之光，绵延至远方。

（五）

现在，总是在电视上以及网络里看到母校——郑州师院的辉煌，于是，便经常想起那一群无比丰富无比有趣的老师们。

记得第一次见到李煌老师时，就被她身上散发出来的亲切气息所吸引。我喜欢她说话的样子，嘴角始终荡漾着一丝微笑，嗓音婉转悦耳，温文尔雅的姿态。毫无疑问，她是一位非常优秀而且独具魅力的大学老师。

毕业后，我如愿地成为一名教师。一天，和李老师聊天，她很高兴，说：“现在，我们就是朋友了，不必于太多形式。”于是，在这种轻松的氛围中，我们天马行空地聊着。我阅读着她的深邃，感受着她的淡定。每一次和李老师谈过话后，我都觉得心情舒畅，步履从容。

谢谢您！亲爱的李老师，无论是身为老师的指点，还是作为朋友的建议，一点一滴，浸于我心，都在我成长的道路上向前坚定地迈出一步，又一步。

想象里，生命是一坛纯净的水，而时光是闪烁于云影间的阳光。水呢，渐渐地被阳光蒸腾，但在蒸腾中，水汽会折射出万千斑斓的色调，像是仙子翩翩的羽翅。这种美丽的持续固然是短暂的，但瞬间的美好往往能铭刻成永恒。就如生命中遇到的这些可敬的师长，看似与他们并不时常联系，但他们却在不经意间触动着你，让你感受到生命的美好并深深铭记。一个老师的成功之处，就是能够在学生心中成为传奇。他们是我的传奇，而我，也希望能够成为学生心中的传奇。

这个教师节，惟愿所有的教师，节日快乐！愿我所热爱的老师们，诗满人间，画满人间，一生健康幸福平安！