<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器。”为促进教师更好地把握《义务教育语文课程标准（2022年版）》的理念与内涵，加快教师专业化发展进程，带着相互学习，共同成长的渴望，9月9日上午，在教育局的组织安排下，近德固中学语文教研组全体教师线上聆听了杭州师范大学申宣成教授的《义务教育阶段语文新课标解读》</p> <p class="ql-block"> 报告中，申教授着重研读了新课标的两个关键词，也是近几年来语文教学领域的热门话题“核心素养”与“学习任务群”。他认为，“核心素养”要解决“培养什么人”的问题，“学习任务群”要回答“怎么培养人”的问题。申教授抓住“核心素养”的定义描述、内涵理解和理念调整进行解读。他强调学习任务群是真实情境下的语文活动，追求结构化的任务设计。所以语文教师的教学样态应作出调整，要做好“四个关注”，即：关注素养目标——问题解决；关注真实情境——任务驱动；关注内容整合——主题统领；关注活动组织——在做中学。</p><p class="ql-block"> 报告中，申教授还分享了多个授课案例，将课标研读与课堂教学紧密联系在一起，强调新课标对语文教和学的引领和重塑。</p> <p class="ql-block"> “风漾青萍之末，路成跬步之间。”近德固乡初级中学全体语文老师必将以此次培训为契机，继续深入研读新课程标准，共研共进，知行合一，打磨、精进课堂教学，提升教育教学质量，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务，为学生的发展赋能！</p>