<p class="ql-block"> 金秋送爽，万象更新。本学期，我县又增加了9名特岗教师和36名域外新聘教师。</p><p class="ql-block"> 按照教科局有关教育教学工作的部署，教研室将对新入职教师进行跟踪了解，从而发现他们身上的亮点和存在的问题，以便对其进行有针对性的指导，使域外新聘入教师更快地融入新的工作环境、特岗教师尽快成长。</p><p class="ql-block"> 9月8日，教研室成员一行四人在王建国副主任的带领下，到梁庄九年制进行调研。</p> <p class="ql-block"> 梁庄九年制学校今年新添4名特岗教师（两名语文、两名英语）。教研室成员分两组进行了教学观摩。</p> 授课情况 <p class="ql-block"> 张小蕉老师上的是九年级语文《周总理，你在哪里》。上课伊始，张老师首先让学生观看视频《十里长街送总理》，渲染肃穆气氛。然后按照教学目标导学诗文。教学环节完整，导学方法得当，对教材挖掘比较透彻，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 特岗教师史伟上的是七年级语文《咏雪》。史伟老师年轻，有活力；教态自然大方，教学基本功扎实。她用秦岚的一曲《雪落下的声音》引入课题，一环扣一环，环环相扣。史老师结合学生实际，调动学生学习的导学方法得当，学生学习的积极性、主动性高，教学效果好，史老师应是注入梁庄九年制学校的典范。</p> <p class="ql-block"> 七年级英语李丽兰老师上的是《Unit1 My Name's Gina 》，这是一节听说课，李老师的课堂能够调动学生学习的积极性，教学活动内容丰富，教学注重基础知识和学习策略，课堂教学内容完整，环节衔接自然。</p> <p class="ql-block"> 李儒老师上的是九年级英语《How can you become a successful learner?》李老师口语流利，备课充分，利用小视频激发学生对于梦想的思考，能够有效地帮助学生提取文章中的关键信息，进而理解文章。</p> <p class="ql-block"> 教研员们针对该校的教学和管理提出了以下建议：第一，要加强常规教学管理:教师要备好课，且要先备好课再上课；教师要认真批改作业，要有批有改，且要有激励性评语。第二，教师上课应注重以学生为主体，因材施教地设计教学。第三，教师上课要利用小班额的特点，关注每一个学生的发展，特别是单亲、留守儿童的健康成长。第四，教师要结合学生实际，设计灵活多样的问题，课堂提问要形式多样，除了集体问答，还要小组问答、个别问答等，针对不同难度的任务设计问答形式。第五，要利用学校图书让学生多读书，开阔学生视野，加强学生阅读能力的提升，进而提高学校的教育教学成绩。|</p> <p class="ql-block"> 梁庄九年制的教师能够从各个方面关心关爱学生健康成长，这是该校的一个亮点。梁九今年中考成绩不错，希望梁庄九年制学校利用好今年注入的四名特岗教师这股新鲜活力，内强常规教学，外塑校貌形象。"呕心沥血育桃李，无怨无悔提成绩"，一路向前，争创佳绩！</p>