中秋探月，月探月美——长春市104小学中秋节“探月”文化周主题课程

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诵明月之诗，怀千古之情。在中秋节来临之际，长春市第104中学校小学部以“探月”为主题进行了文化周主题课程的研发，培养孩子的探究意识和探究能力，引导师生感悟中华传统文化的魅力，激发全体师生对中华传统文化的热爱，提升学生的语文素养和综合素养，促进学生的全面发展。 　　中华文化源远流长，为了传承中华传统文化，本次文化周我校以“中秋探月，月探月美”为主题课程正式拉开帷幕。不同的学年以不同的形式，不同的内容探索与月相关的知识。学生们兴趣盎然，成果显著，感受了中国文化的博大精深。 古诗与月—月诵月美 一年级 ——邀月诵中秋 　　“海上生明月，天涯共此时”，古人常以月抒情，寄托美好情感，表达对家人朋友的相思，更为我们留下许多经典的诗文，一年级小朋友将中国优秀传统文化与节日相结合，精心挑选古今以“咏明月、盼团圆”为主题的名篇佳作，诵读经典，感悟中秋。 中秋与月—月绘月圆 二年级 ——巧手绘中秋 　　“小时不识月，呼作白玉盘”，将你喜欢的中秋诗句制作成一张精美的节日书签，拍照发到班级群。比一比谁的书签最精致，也可以送给你的父母、老师、同伴表达节日祝福。 文化与月—月探月香 三年级——执笔绘中秋 　　为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步传承民族文化，培养学生对传统文化的共鸣和兴趣、增强民族意识，三年级开展中秋节手抄报活动。 时间与月—月探月妙 四年级——中秋探月日 探究“月与时间”（年、月、日）（制作日历或者手抄报） 星球与月—月探月奇 五年级——中秋探月相 　　探究日食、月食以及月亮与太阳系，探究月相变化（手抄报、剪贴画等） 科学与月—月探月智 六年级—— 中秋探月球 　　我国自古以来对月亮的探索一直不断，从“嫦娥奔月”的美丽传说到21世纪的探月工程，科学家、宇航员们用自己的艰苦奋斗揭开了月球一个又一个秘密。这个中秋节，同学们收集月球的相关知识，探究月球真相，撰写研究报告。 　　本次活动，不仅加深了学生们对中国传统文化的了解，还让他们体验到了动手的快乐，在交流中传递温馨，在彩绘中寻找乐趣，既培养了学生们对中国传统民族文化的兴趣，又展现了他们爱祖国、爱家乡的赤诚之心。今后，104小学部还将进一步通过系列的传统节日课程，培养孩子热爱传统节日、热爱传统文化的好品质，为提高孩子们的民族自豪和文化自信作出有益的课程探索。