<p class="ql-block">活动设计思路:中秋佳节即将来临，孩子们已经进入中班，对节日有大概的了解，知道中秋节可以吃月饼，基于孩子的基本情况，本次活动让孩子简单了解中秋节的由来——《嫦娥奔月》的故事、学习儿歌、制作中秋月饼。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、知识目标:了解农历八月十五是中国传统佳节“中秋节”，知道中秋节来历、习俗。</p><p class="ql-block">2、技能目标:学习儿歌《中秋节》，利用橡皮泥发挥想象制作精美手工月饼。</p><p class="ql-block">3、情感目标:知道中秋节是团圆的日子，懂得在节日和亲人相聚表达想念。</p> <p class="ql-block">老师:小朋友你们知道中秋佳节吗？</p><p class="ql-block">王昔月:老师我知道，我奶奶会给我买月饼。</p><p class="ql-block">叶嘉棋:老师我也吃过月饼。</p> <p class="ql-block">老师:是的，中秋节有吃月饼的习俗，还有别的吗？</p><p class="ql-block">我们一起来看看中秋节的来历吧！</p> <p class="ql-block">孩子们认真观看后教师提问</p><p class="ql-block">教师:谁知道了中秋节的来历？</p><p class="ql-block">李佳阳:老师我看到里面有嫦娥。</p><p class="ql-block">叶秦瑞:老师，还有射太阳。</p><p class="ql-block">教师:是的你们看到了其中的环节，原来中秋节是嫦娥、后羿的故事而来，久而久之就有了中秋节。</p> <p class="ql-block">教师:中秋节有什么习俗呢？</p><p class="ql-block">汪阳文静:除了吃月饼还有看月亮。</p><p class="ql-block">卓润鹏:还有大家在一起。</p><p class="ql-block">教师:是的中秋节除了吃月饼、看月亮、还有团圆。</p> <p class="ql-block">学习儿歌《中秋节》加深对中秋的认识。</p><p class="ql-block">刘梓沐:老师可以加上动作，我们记得更快吧！</p><p class="ql-block">叶晓峰:老师我记住啦！</p> <p class="ql-block">儿歌《中秋节》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习了儿歌，我们观看各种各样的月饼，学习制作精美的月饼</p> <p class="ql-block">开始咯！</p><p class="ql-block">林禹成:老师你看，我做了绿色的月饼！</p><p class="ql-block">祁湘:老师我想在月饼上用装饰小刀，画上图案。</p><p class="ql-block">卢柏辰:老师我做蛋糕月饼。</p> <p class="ql-block">刘依依:老师你看我的蓝色月饼！</p><p class="ql-block">张廷彧:老师我在月饼边边做了装饰！</p><p class="ql-block">沈奕航:老师我要多做几个！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李美娜:老师看我做的漂亮吧！</p><p class="ql-block">叶梓鑫:老师我做的好看！</p><p class="ql-block">龙睿颖:老师她还不会，我告诉她了。</p> <p class="ql-block">汪丽:老师我要认真做！</p><p class="ql-block">胡梦琪:老师我要做粉色的！</p> <p class="ql-block">黄思琪:做了一个再做一个吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">邓云杰:老师你看我会做了！</p> <p class="ql-block">本次活动将语言、艺术有效结合，让孩子们在学习的同时锻炼动手能力，学的开心、玩的开心！看看我们的成品吧，美美的！</p>