2022年9月8日，星期四。今天四年级学习了原地踏步走-立定，这是为第三课时跑步走-立定做准备的。内容不算太难，大部分学生都能学会，不过，同是四年级的学生们，也是差异的。作为老师，当然要关注学生个体差异的。哈哈<br>在教学的过程中，我采用了完整示范、分步讲解、集体练习、分组练习，最后小组考试。<br> 在练习的过程中，我发现了一个非常友爱的小男生---四三班的吴浩辰，这个小男生，平时有一点话多，但是协调性非常好，无论是学广播操还是韵律操，节奏感都特别强，学习也比较注重方法，总能把老师讲的转化成自己喜欢的方式来记忆。当他学会后，最快的速度向老师展示，然后参加随堂测试，学完以后还主动教班级里边最调皮，又贪玩不认真听讲的学生，他讲的时候非常的认真，总是身体力行，手把手耐心的教，口令一边又一边的喊，站在旁边的我，心生敬佩！学习的学生也格外的认真。<div> 希望这个热心的小朋友在今后的生活中也一直保持这种乐于助人的优良品质，激励自己，感化他人！</div>