<p class="ql-block"> 为推动丰润区教育跨越式高质量发展，助力车中站位全市高中教育高地，充分发挥车中在丰润教育中的龙头作用。丰润区高中教研室张立成主任带领全体教研员于2022年9月6日至8日走进河北丰润车轴山中学开展教学调研。</p> <p class="ql-block"> 听课交流</p> <p class="ql-block"> 9月6日-8日，全体教研员深入高三课堂和学科组，参与每日的一课一研14科次，推门听课72节。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，学科教研员分学科围绕“练-讲-练”和“评-习-练”两种教学模式进行了全面细致的评价与分析。并围绕教研组建设开展座谈、交流，同时沉浸式体验了学校教研组的每日一课一研活动。</p> <p class="ql-block"> 汇报与反馈</p> <p class="ql-block"> 为深度了解车轴山中学在教育教学中积极的改革、探索、实践和奋斗，8日下午，召开了由校级领导、年级领导和学科组长参加的汇报与反馈会。</p> <p class="ql-block"> 学校书记刘俭以“突破思想藩篱，变革学校用人机制，提升软实力”为主题，汇报了车中在新形势下如何直面困、紧、难的现实问题，通过思想破冰、机制变革，进一步激发教师从事教育事业的激情，凝聚推进车中高质量发展的磅礴伟力。</p> <p class="ql-block"> 学校校长何向以“实现知识基础与思维提升融合发展”为主题，汇报了车中在“双新”背景下，实现知识基础与思维提升融合发展的探索与实践。</p> <p class="ql-block"> 学校副校长马秀清详细介绍了学生管理上的“人头对人头，教师包联学生的举措”，深度解读了“练-讲-练”和“评-习-练”两种教学模式的理论支撑和教学价值，多角度阐释了每月7测的成效。</p> <p class="ql-block"> 教研员们从专业的角度做了调研反馈，肯定了课堂教学以学生为主体，注重启发学生思考，师生互动频繁。学生们积极思考、大胆表达。教师们教学思路清晰、课堂语言准确。一课一研实在真实有效。</p> <p class="ql-block"> 教研室张立成主任对本次教学调研情况进行总结和评价。他充分肯定学校在课堂建设，学科组建设、教师专业发展、学生管理、教学科研方面的创新举措和落地成效，并以“素养本位大单元教学”为题，学科核心素养如何落地课堂提出了建设性意见：1、站位高远，深研课标和高考评价体系，实现教-学-评一体化。2、学校要打造“品质课堂”凸显学生立场，突出学科实践，体现对学科的深刻理解，在现有课堂模式的基础上融入大单元教学。3、进一步提升学历案效能，体现差异，体现互动，体现发展，促进学生学会思考、学会实践、学会合作，以激发人的内在价值和潜能，落地核心素养</p> <p class="ql-block"> 本次调研活动在交流互鉴中激发教学智慧，在凝聚共识中明确前行目标，为新学期车中教学进阶发展奠定了坚实基础。这是高中教研室深入学校调研的第一站，后期将陆续深入车中及各普通高中进行调研。</p><p class="ql-block"><br></p>