<p class="ql-block"> 新学期，兴凯学校一班人求真务实，凝心聚力，按照教体局工作部署，抓实开展好各项工作，严格落实本学期教体局“抓管理、增内涵、创名校、树典范”工作目标，为临漳教育做出贡献。</p><p class="ql-block"> 学校始终坚持安全是学校一切工作的重点，教学是学校工作的中轴线，在做好学校师生安全保障的基础上，始终将教学管理放在第一位，强抓教学管理，落实教学常规，搞好教研活动。</p><p class="ql-block"> 搞好听评课活动，每周一至周三举行教师公开课，每周四举行优秀教师示范课，每周四下午和周五一天举行抽签课。</p><p class="ql-block"> 新学期，兴凯学校一班人，严格落实教体局安排，领导深入课堂教学一线，带头上好课，做到以身作则，率先垂范。</p> <p class="ql-block"> 许丽萍校长讲授了六年级思政课《感受生活中的法律》，通过生动的事例改变学生认知的局限性,让学生理解法律更为重要的作用是保护人们的生活,法律的存在让人和人之间和谐相处,让生活更美好。</p> <p class="ql-block"> 李伟伟副校长用生动的语言讲述了三年级《大青树下的小学》，这一课讲的是关于我国西南边疆地区的一所民族小学。</p> <p class="ql-block"> 郭海霞副校长采用的策略是，先是学生独立思考，尝试解答，然后借助小组交流解题思路，并对两种解题思路进行比较，让每位学生都能参与，让不同的学生有所获。</p> <p class="ql-block"> 胡俊琪副校长讲授了二年级语文课《我是什么》，注重用言语描述、图片欣赏、生活体验的方式，引起学生探索的好奇心，激发学生们的学习欲望。</p> <p class="ql-block"> 申小花副校长注重识字教学，识字教学效果比较显著。采用多种形式进行识字教学，如自主识字，合作识字，在具体语境中识字，降低了识字教学的难度，突破生字教学的难点。尤其让学生交流识字的方法，不仅让学生体验分享的快乐，还让学生学会借鉴他人的学习方法，丰富了学生的识字经验，增强了他们的识字能力。同时，为他们以后的识字提供了更多的方法、渠道，使他们有“法”可循，有“法”可用。</p> <p class="ql-block"> 许勇红副校长课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个良好的学习氛围.首先以游戏的形式充分激发了学生学习的兴趣.接着让学生在这个过程中,发挥了小组合作的优势,让学生在自己与同学的合作中,初步感知规律.然后,全班同学交流。</p> <p class="ql-block"> 杨克伟副校长利用多媒体技术给一年级新生学生上《天地人》一课，激情导入，生动形象，由浅入深认识天、地、人、你、我、他。通过看图、识字游戏，多角度、 多方位地认识生字，感受学习生字 的乐趣;二是让学生学习扩词，通过 扩词丰富语言。与此同时，孝师可以充分了解学生的知识储备情况，为下一步教学打好基础。</p> <p class="ql-block"> 任艳梅副校长讲授了六年级语文课《草原》，经过课前的精心准备，深入挖掘教材，与学生融洽配合，实现了一场心灵的旅行。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新面貌，按照县教体局总体部署，下一步，学校领导进课堂、上讲台将成为常态，校领导带头上课，带头参加教研活动，使学校的教育教学成绩更上一层楼！</p>