4.14大圣组综合性实践活动——一字一世界“月””

秋水伊人

<p class="ql-block">开学第二周,语文学习了第二课《走月亮》,同学们在老师的带领下走进了“月”的世界。于是,我们大圣组围绕这个“月”字开展了一系列拓展活动。</p> <p class="ql-block">月,汉语常用字,读作yuè,最早见于商代甲骨文,其本义是地球的天然卫星,即月亮。</p> <p class="ql-block">字源演变</p> <p class="ql-block">一说到“明月”,人们心中总会涌起许多美好的联想,想到许多美好的意象。在中国文化中,月历来是文人墨客吟咏的对象,在其笔下永远是一个清明、澄澈、高雅、纯真的美好形象。</p> <p class="ql-block">张竣睿同学带来的古诗朗诵《月夜》</p> <p class="ql-block">关于月亮的成语及典故更是数不胜数。</p> <p class="ql-block">卢苇同学为大家进行了月的成语拓展。</p> <p class="ql-block">在中华文明史中,关于月亮的神话传说有很多。嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂,都是人们耳熟能详的关于月亮的传说。</p><p class="ql-block">周子栋同学给大家带来一个关于月亮的故事——《割耳朵的月亮》,月亮为什么会割耳朵呢?快从故事中寻找答案吧!</p> <p class="ql-block">关于月亮,其实古人赋予了她诸多神奇的想象,也给它起了很多美好的别称雅号。</p> <p class="ql-block">杨馨睿同学为大家带来月亮的别称</p> <p class="ql-block">月相是天文学术语,是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。</p> <p class="ql-block">刘瀚琪同学设计的月相变化图,观察细致,生动形象。</p> <p class="ql-block">“云月是同,溪山各异。”能勾起怀乡之情的触媒,可以与地点无关;关于“月亮”的建筑,可以与符号无关。刘泊来同学为大家带来月亮在建筑中的应用,让我们一起来了解下吧!</p> <p class="ql-block">刚才我们了解了月亮在古今建筑中的应用,现在我们来聊聊其中一项和月亮有关的建筑。那就是月亮城——扬州城,其别称得自历代歌咏扬州月的诗歌。接下来请张梓彤同学为大家讲述一下月亮城的由来吧!</p> <p class="ql-block">月的应用如此广泛,怎能少得了和月亮有关的音乐。接下来请欣赏钢琴演奏《月儿弯弯》表演者:马翊涵同学</p> <p class="ql-block">张梓彤同学带来的一首歌曲《月亮河边的孩子》,让我们一起聆听吧!</p> <p class="ql-block">左艺彤同学画了一幅月亮的手抄报,并送上了美好的祝愿!祝老师和同学们节日快乐!</p> <p class="ql-block">明月跨越时空,亘古不变,阅尽人间变幻,是历史的见证和永恒无限的象征。明月中蕴涵了传统文化博大精深的思想和无尽的韵味,承载了人们彼此之间的真诚祝福和牵念,启示人们感悟宇宙、人生的意义和价值。</p> <p class="ql-block">海内荐知⼰,天涯若⽐邻,明⽉千⾥寄相思,完成此次美篇恰逢中秋佳节来临,在此祝所有的美友中秋节快乐!让圆⽉圆你的梦!</p> <p class="ql-block">这期的一字一世界到此结束,感谢大圣组全体同学的积极参与和配合。下期精彩继续,敬请期待!</p>

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