<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。在这个收获的季节，实验教育集团海伦堡校区的教师们开启了新学期的征程。</p><p class="ql-block"> 9月7日上午，实验教育集团海伦堡校区的全体语文教师与实验小学的教师们相聚云端，以饱满的热情投入到新学期的语文教研活动中。</p> 相遇云端，教研同行 <p class="ql-block"> 本次云端教研针对秋学期开始执行的“新方案、新课标”为语文教师拨开迷雾，指点迷津。</p><p class="ql-block"> 武汉市教育科学研究院小学教研室谢琼主任强调《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证，教研组要进行深入的研读，为提高教学质量奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张岩校长对新学期的教学提出具体的要求和建议，新课标指导下的课堂应当用好统编教材，统整学习主题，为学生创造真实的学习情境，开展典型的实践活动，以提升学生的核心素养为总目标。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文核心素养的落实不是一蹴而就的，要依靠老师课堂上下功夫，做到春风化雨，润物无声，还要靠老师引导，把课堂积累延伸至课外实践，组织开展多种多样的语文实践活动，使学生在活动中获得语文素养的提升。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真参加培训，带着实践中的问题，一边专注倾听专家的深入分析，一边结合自己的教学经验凝神沉思，做好笔记，在聆听中顿悟，在反思中提升。</p> 学海无涯，识海无边 <p class="ql-block"> 课程标准作为教材、教学和评价的出发点与归宿，是教师开展教育教学工作的根本。教师只有融会贯通学科课程标准，才能在教育教学中游刃有余。在教研结束之后，老师们纷纷写下心得体会。</p> <p class="ql-block"> 彭雪珂老师：作为在一线教学的语文老师，我们要让学生感受母语学习的乐趣、情趣，让学生喜欢上语文，受母语文化的熏陶，引导学生体会感受祖国文化的魅力，对祖国文化有强烈的认同感。</p><p class="ql-block"> 喻炎佳老师：六个任务群渗透在语文学科的方方面面，我们在教学中要潜心挖掘，合理设置，最终及时检测，这样才能让教学更有效果。</p><p class="ql-block"> 赵惠梓老师：教师一定要根据学生已有的生活经验，创设鲜明生动的情景，激活学生思维的兴奋点，真正使学生动脑、动口、动手，学思结合，乐于参与。比如，课堂是可以开展情景剧、看图讲故事的形式培养孩子们的语文意识。</p><p class="ql-block"> 陈钰老师：通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。</p> <p class="ql-block"> “风漾青萍之末，路成跬步之间。”新学期、新征程、新任务、新希望，我们全体语文老师共同努力、团结拼搏、锐意进取。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。教研路上，我们携起手来，迈向新台阶！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：谢苗</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图文编辑：刘芮</p><p class="ql-block"><br></p>