<p class="ql-block"> 为总结和推广班级管理工作典型经验，探索班级管理工作的新思路，提升班主任专业素养和教育管理水平，让班级管理适应“双减”背景下学校德育工作的发展需要，促进学校德育工作再上新台阶。9月8日，排厦小学召开了以“交流探讨促提升，同心育人强管理”为主题的班主任工作研讨会。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会由学校副校长张浩主持，学校领导班子成员及全体班主任老师参会。</p> <p class="ql-block"> 首先，副校长吴红娟同志围绕“组建班级管理队伍”、“重视班级文化建设”、“关注学生身心成长”、“家校合作”和“引领协调学生群体”几个方面，向参会老师介绍班主任的相关工作，希望各班主任明确工作内容，对班级学生及各项事务负责。随后，吴校长强调工作制度，制定好学期工作计划、注重培养学生的主人翁意识、做好班级常规性管理。</p> <p class="ql-block"> 接下来，各位班主任老师结合自身班级管理工作进行了经验交流。</p><p class="ql-block"> 焦米娜老师从谈话类型的策略、谈话的主题以及与学生分享自己的成长故事三个方面与大家分享了“如何通过谈话与学生进行有效沟通”的成功方法。</p> <p class="ql-block"> 董锁丽老师通过“一种精神、两个核心、三个策略”具体介绍了自己多年的班主任工作心得，充分体现了班主任工作“用爱付出，用心呵护”的点点滴滴。</p> <p class="ql-block"> 张亚妮老师分享了自己在班级教育管理中如何从点滴做起，从小事做起，因势利导，在潜移默化中润泽学生心灵，使学生逐步形成优秀品质的经验和方法。</p> <p class="ql-block"> 程维老师分享了自己在班主任工作中如何用爱温暖学生、用行动影响学生、用责任督促学生、用活动引导学生以及家校联动促进学生健康成长的经验。</p> <p class="ql-block"> 张朋利老师以“少年若天性，习惯成自然”为主题，分享了自己在培养一年级学生良好行为习惯方面的有效方法，为学生养成终身好习惯奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长韩飞同志强调了班主任工作的重要性，对所有班主任的辛勤付出给予了充分肯定，并对班主任老师给予了四点期望:</p><p class="ql-block"> 1、开好头，起好步，抓好第一步。</p><p class="ql-block"> 2、要有自豪感、幸福感，成就每一个学生。</p><p class="ql-block"> 3、勤动脑、勤动嘴，做好师范引领。</p><p class="ql-block"> 4、重德语、抓智育、凝聚良好的班风。</p> <p class="ql-block"> 通过本次研讨，对促进班主任的专业成长，提高班主任教师的师德修养和育人能力，推动班主任队伍建设，促进基础教育高质量发展有重要意义。在今后的工作中，我们将以此次研讨为契机，把获得的宝贵经验落实到实际工作中，不忘初心，砥砺前行！</p>