齐聚云端共成长共“课”时艰守初心——记邹城市匡衡路小学线上示范课暨联谊学校线上教研活动

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云天收夏色，木叶动秋声。在这个特殊的开学季，为确保线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，邹城市匡衡路小学举办了骨干教师示范课暨联谊学校线上教研活动。教体局教研室苗兴旺主任、杨雁主任、匡衡路小学李涛校长，胡勤芳副校长，教导处徐士龙、李晓娥、孟凡会主任、看庄镇联谊学校及全体匡衡路小学语数英教师齐聚云端全程参与了此次教研活动。 数学篇 　　本次教研活动中数学组由李鑫老师执教四年级上册的课程《线段、射线、直线》。李老师的教态亲切自然，语言生动具有启发性，评价语及时到位；教学设计上环环相扣，从生活中常见情境入手，引导学生用数学的眼光观察生活；新授环节由生活情境入手，让学生画出来图形，进而观察它们的特点，最后总结出线段、射线、直线的区别和联系，充分体现了学生的主体地位，培养了学生的动手能力和空间想象能力。 　　在课程结束之后，全体数学教师在李晓娥主任的带领下开展了线上教研活动。随后教体局教研室的杨雁主任对课程进行了精彩点评，杨主任表示李鑫老师这节课对教材的把握以及教学设计重点难点处理的非常好，展现出了很好的教学思想和教学理念。同时杨主任也给本节课提出了一些指导性的建议。杨主任还强调了教师应培养孩子的跳跃性思维，培养孩子的核心素养。教研室苗主任也对本节课进行了精彩点评，充分肯定了李鑫老师的组织教学能力以及润物细无声的语言，同时表示学生的课堂反馈很重要。 语文篇 　　本次教研活动中语文组由齐倩倩老师执教三年级上册第二单元《秋天的雨》一课。这一单元的语文要素是用多种方法理解难懂的词。这节课，齐老师把读贯穿于教学过程，是本课的一大亮点，齐老师通过引导学生多种形式的读，比如让学生感受读，想象画面读，配乐读，老师的激情引读，到最后观看图片的熟能成诵，齐老师引导学生充分感悟了课文的语言美，情感美，景色美，进而在学生充分朗读、体会的基础上，进行小练笔，也便水到渠成，做到了读写的结合。 　　在课程结束之后，全体语文教师在徐士龙主任的带领下开展了线上教研活动。齐老师这节课充分体现了“以生为本”的教学理念，导入环节，齐老师从《语文园地》的“日积月累”秋天的词语入手，引导学生积累描写，授以“课下搜集”的学习好方法，让学生潜移默化地习得了语文能力。齐老师的这堂课，目标明确，课件精美，过渡自然，善于引导学生想象，并重视朗读，体现了朗读的多样性和趣味化。她在教学时，紧扣课后题，先引导学生把握了课文主要内容，理清了课文层次，接着以朗读为主线，想象画面，感受秋雨带来的美丽风景，体会作者对秋天的喜爱之情。尤其是齐老师牢牢把握了本单元运用多种方法理解难懂的词语这一语文要素，通过引导学生自主阅读、圈画词语，用联系上下文的方法理解了“五彩缤纷”这个词语。随后又拓展了借助图片、想象画面、找近义词等方法去理解难懂的词语。使这一语文要素得以落实。 英语篇 　　本次教研活动中英语组由刘海凤老师执教六年级上册Unit1Part B Let's talk。刘老师跟学生问好后以一首美妙的歌曲引发了学生们的学习兴趣。通过单词游戏，复习已学单词。在Let’s try部分，首先呈现问题，带着问题听录音，效果很好。在Let’s talk部分也是先呈现两个问题，再开始听录音。带着问题观看课文动画，使学生们有明确的目标，检测效果也很棒！然后跟读录音，老师领读。整节课思路非常清晰，引新设得巧妙自然，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段，同学们积极连麦，很好地完成了学习目标。 　　在课程结束之后，全体英语教师在孟凡会主任的带领下开展了线上教研活动。刘老师教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。整节课刘教师能很好地贯彻了英语教学提倡的交际性，运用了多种教学手段及方法，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，感受成功。在这过程中很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣，让学生在学习过程中培养学生的自信心，发展学生自主学习的能力。 　　这次网上示范课活动让全体教师受益匪浅。在示范课结束后，学校组织老师们进行线上再讨论。老师们各抒己见，纷纷指出公开课上教学的亮点和有待改善的地方，并针对每一个环节都做了很好的剖析与概括，让大家对线上授课有了更明确的认识，也为后续教学工作提供了清晰的思路。 　　新的学期，新的开始，带来新的挑战也孕育新的希望。战“疫”虽艰，行则将至，等世间所有的相遇，也等所有的久别重逢，待云开“疫”散时，让我们一起重逢美丽校园，扬帆起航！ 审核：孟凡会图文编辑：刘新孟海芽朱瑞莹