网线联系你、我，树立美好的师生关系—西姜寨乡第一初级中学线上教、学

飘兰王智荣

2022年9月8日，星期四，清晨，驻留在西姜寨乡第一初级中学师生铃声响起。孩子和老师们如约在“云”中交流，成为每一个家庭最美的风景线。 老师们的言行夯实了老师在孩子们心中永恒的主导地位，仰望的灯塔！ 　　在教育教学活动中，教师与学生的关系最为密切。教师无时无刻不在和学生发生着关系，他教育着学生，影响着学生，是学生的教育者，是学生人生的引路人。他是班级体的组织者、领导者，是家长的代理人。教师在教育教学活动中处于主导地位，在师生关系中起着主导作用。教师的这种主导地位以及在师生关系中的作用，直接影响着我们的教育教学效果。为了保证教育教学的顺利进行，作为西姜寨乡第一初级中学的每一名教育工作者，都努力在自己从事的教育教学活动中，自觉地调节和促进师生关系的正常发展。 　　师生关系决定着学校的面貌。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教育教学改革的内容和任务。新课程的推进要致力于建立充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生关系，西一中人致力建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生关系。 西一中的教师要认识到自己与学生在地位上是平等的，学生既是教育的对象，又是教育的主体。教师的教育就是要点燃学生心灵深处追求知识、追求真理的奋发之火。我们教师要在尊重学生，让学生自由充分发现自己，意识自己的存在，体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感的基础上，对学生有一个客观正确的认识。而对学生的教育要循循善到一种真正的人与人的心灵的沟通。 　　要全面地正确地了解学生、认识学生。作为教师，要了解掌握学生身心发展的特点和心理特点，只有在了解学生的基础上，才能正确全面地认识学生，掌握学生的心灵世界。在对学生的教育中做到心中有数，有的放矢，增进师生之间的相互了解，达到真正意义上的心灵的交流，这样才能收到良好的教育效果。随着人类社会全方位进入信息时代，学生的知识面在不断扩展，他们的思维有了更大的独立性和批判性，有了较强的自我意识能力。他们更渴望别人的理解他们，尊重他们。他们希望教师办事公正，平易近人，不能厚此薄彼。 　　多年的教育经验告诉我们，要充分尊重学生的个性差异，不能一刀切。特别是在各方面表现差的学生，不能戴着有色眼镜去看待他们，要用心去挖掘，善于发现他们身上的闪光点。我们的身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要当伯乐，要善于发现千里马！！ 我们西一中的教育工作者，学会了尊重、相信、理解、激励、包容学生！!和学生建立、形成良好的师生关系。