<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为严格落实上级部门和属地政府对学校防控新冠肺炎疫情作出的部署和要求，继续做好疫情防控工作，同时做好线上教学规范管理工作，玉树三高于9月7日晚21时召开线上教学规范管理工作交流会；才文巴久校长、求江才仁专职副书记，教务处所有人员、各处室主任、副主任、全年级班主任参与线上交流会议；会议由校长才文巴久主持。</p> 说亮点、找不足、议方法 <p class="ql-block"> 会议伊始，由各年级班主任对自9月1日以来的线上教学情况进行总结反馈，大家各抒己见，说亮点、找不足、议方法。</p><p class="ql-block"> 如:线上学生参与率为96％以上； 各科任教师课前准备充分，课堂中师生互动、生生互动比较积极；班主任及任课教师形成合力，尤其高三年级线上教学效果比预期要好。</p><p class="ql-block"> 同时，各班主任也指出了线上教学存在的部分问题:</p><p class="ql-block"> 1. 位于牧区的同学经常出现网络不通畅、卡顿等现象而耽误课程；</p><p class="ql-block"> 2. 高一年级新生课堂表现不太积极，起初出现难管理、难教育的相关问题；</p><p class="ql-block"> 3. “企业微信”APP中出现部分学生无法签到、作业无法提交等现象；</p><p class="ql-block"> 4. 由于各地区做核酸检测的时间点不同，近期上课请假人数居多；</p><p class="ql-block"> 5. 直播课堂里出现外来人员的干扰等。</p> <p class="ql-block">在参会人员的积极交流中，最后大家一致认为:</p><p class="ql-block"> 1. 高一年级新生不同于其他年级同学，需要班主任及科任教师加强规范、细致地监督管理，需先育人再教学。</p><p class="ql-block"> 2. 科任教师作业布置需注意作业总量且具有一定的针对性，课堂万不能满堂灌，师生适时互动，精选精练，发挥学生主体作用。</p><p class="ql-block"> 3. 为便于管理，每班可安排学科管理员（学委），学委负责监督课堂纪律、签到等问题，班主任必要时介入班级管理。</p><p class="ql-block"> 4. 科任教师每节课需调取直播明细，对于课时时长不足的同学，联系其家长了解原因，通过看直播回放等方式，完成当日课程任务</p> 求江才仁副书记提出新要求 <p class="ql-block">随后由求江才仁副书记对线上教学工作提出了以下要求:</p><p class="ql-block"> 1. 学生作业、在线率等出现的短板，班主任各负其责，团结合作，齐抓共管，要通过家校合力，一同监督学生进步，保证线上教学质量。</p><p class="ql-block"> 2. 州内疫情形势比较严峻，提醒全体师生时刻保持疫情防控常态化，严格落实好疫情防控相关要求，相关科室体卫艺做好师生流动、滞留风险地区人员的登记。</p><p class="ql-block"> 3. 近期各地自然灾害较为频繁，提醒位于牧区的学生，上课时及时注意天气变化，班主任负责宣传防雷、防汛知识，时刻注意自身安全。</p> 疫情防控保持常态化 <p class="ql-block"> 紧接着，体艺卫主任帕巴松保就近期州内疫情防控形势及各班滞留高中风险地区人员方面做了汇报。</p> 才文巴久校长做总结发言 <p class="ql-block"> 会议最后，由才文巴久校长进行总结讲话，首先对各班主任线上教学反馈的情况表示了认同，对各科任教师的线上工作情况给予了高度的肯定；才校表示，疫情当前，全体教师应守好自己应尽的责任，特殊时期，明确工作重点，除开展疫情防护知识教育外，还要加强对学生的德育教育、责任教育，提升育人质量。</p><p class="ql-block"> 其次指出，在工作中要注意防控工作不放松，落实主体责任，严格执行各项防疫措施；线上教学期间要加强家校沟通，在教育学生上达到合力，做好线上教学组织与管理，才能保证线上教学效率；同时鼓励老师们积极面对线上教学这一挑战，希望大家依靠集体力量，呈现出“高质量线上教学”课堂。</p> 线上教学纪实 我们的期待 <p class="ql-block"> 本次会议是对前一阶段线上教学的总结，又是对今后的线上教学的一种规范引领。相信在我校师生的共同努力下，防疫战、线上学习提质一定会取得全面胜利！</p><p class="ql-block"> 非常时期，非常举措；让我们携手同行，共克时艰！期待金秋时节校园再相聚！</p>