创学校崭新风貌展学生智慧窗口——区实验小学“教室三化”评比活动

崆峒区实验小学

班级文化建设是校园文化的组成部分，对学生的学习与成长起着很好的引领作用，是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。为进一步开展班级文化建设，营造积极向上、和谐融洽的校园氛围，开学以来各班级对教室的文化墙进行了精心的设计和布置。9月8日下午，在学校党支部的领导下，秉承突出“社会主义核心价值观，打造民主和谐育人环境”的理念，大队部组织开展了教室环境布置“三化评比”活动。 　　自教室环境布置活动开始，各班主任积极准备，精心设计，在师生的共同努力下，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。各班新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。有的班级清新高雅、有的班级时尚大方、有的班级特色鲜明、有的班级整齐洁净。各个班级设计风格各有千秋，让人赏心悦目。 　　看，教室内，既有漂亮新颖的图案标识，也有极富童趣的评比栏，还有色彩鲜明的学生绘画作品；图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物……每一间教室都布置得生机盎然，富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。 　　每个班级都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。班级，不仅是学生汲取知识的场所，更是让他们感到舒适、温馨的家。 　　班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。在对班级教室布置和“三化评比”过程中，不仅培养了同学们团结一致的品质，使大家的创新能力和动手能力得到很大的提升，也为学校的校园文化增添了新的特色和内涵。