开学在即，防疫先行——长坡镇新星幼儿园疫情防控应急演练

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近期身边的疫情🦠再次牵动大家的心，也再次向我们敲响了警钟，常态化疫情防控仍需大家的坚持与配合🤝。幼儿园作为疫情防控的重点场所，为有效控制和降低疫情传播风险，切实保障广大师生及家长朋友的身体健康和生命安全，我园高度重视，迅速行动，严格按照上级部门对疫情防控工作的要求，科学、规范、高效、有序的开展了疫情防控相关工作。 演练前部署 　　演练前，王园长与保健医生召开疫情防控工作专题培训，带领教职工熟悉新冠肺炎疫情处置流程图，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。 演练过程 场景一：教职工模拟入园环节 严格按照防疫文件要求，服从园里安排进行入口扫码、出示行程码、消毒、测温等工作。 场景二：模拟幼儿入园环节 模拟幼儿入园，在幼儿园门口值班老师请家长扫入口码，并出示行程码。幼儿和家长戴口罩沿专用入园通道，保持1米安全距离有序入园，幼儿在入口处进行消毒，入园由保健医生晨检。测温正常且无其它症状，幼儿与家长再见，由本班老师监护幼儿进班，家长迅速离开，不逗留。 　　场景三：幼儿在入园时出现发热症状 入园测温时，一名幼儿出现发热情况，教师再次用水银温度计进行二次测温，体温异常后禁止幼儿入园，并督促家长带幼儿就诊。 场景四：课堂活动模拟 课堂活动时，保健医接到班主任电话，班级里有幼儿身体出现异常。保健医通知全园师生在原地等待安排。 　　接到通知后，班级幼儿、老师戴好口罩，排队进行测温。保育员与老师一起把其他小朋友带到隔离室进行再次观察。 　　幼儿园安全管理员通知全体值班人员做好自身防护原地不动，公共消毒组人员做好个人防护。本班老师与保育员把班级物件与患儿所到之处进行消毒。 　　模拟五：异常幼儿隔离室隔离 保健医进入班级把出现异常的幼儿带到隔离室进行再次测温，观察。并把检查后的情况上报给园长。同时班主任打电话通知该幼儿家长。 园长立即启动应急预案，通知防控小组召开紧急会议部署防疫工作，并向区教育局、区疫情防控指挥部上报情况。 　　为了让孩子们正常开学活动的有序开展，教职工摸拟幼儿进入班级的第二次测温。用餐前教会幼儿用正确的七步洗手法洗手。放学时间里按一米间隔排好队，有序离园。 　　防疫演练始于心，防患未然始于行。针对本次演练发现的问题，我园将进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高教职工的应急处置能力，明确在突发事件中各岗位人员的具体职责，促进学园疫情防控工作的科学化、规范化、程序化、常态化。