<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> “古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟”，这是朱熹对前人写作经验进行的总结。的确如此，王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。可见仿写是多么的重要。对于我们的孩子来说，仿写仍然是提高写作的一个有效途径。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 学完第二课《我是谁》后，我给孩子们布置了两个难度不同的仿写练习，让孩子们自由选择其一。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 但很多孩子主动完成了两个仿写任务，甚是欣慰，孺子可教也！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 大家快来猜猜孩子们写的事物吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 快来开动脑筋猜猜吧，你猜出来谁写的了，是什么？你觉得谁写的好，好在哪？请大家留言评论吧！</b></p>