教无涯,研不止——培养好习惯,构建高效课堂

郑州市二七区大学路第二小学

<p class="ql-block">  春种梦想,夏育成荫。新学年已经开始,为了提升数学教师的教学素养,营造良好的学习环境,切实提高学生的数学学习能力,大学路第二小学全体数学教师于9月6日下午进行了以“基于学习习惯,提升教学品质”为主题的新学年的第一次教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  良好的学习习惯会让学生的学习变得事半功倍。活动伊始,谭珮副校长带领大家观摩了优秀案例,通过理论学习指出数学学习习惯的重要性。</p> <p class="ql-block"> 紧接着,大家畅所欲言交流每个学段的学生所需要培养哪些学习习惯。教研中,各个教研组的老师认真查阅课程标准和课本,从“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和“综合与实践”中确定本学期的重难点,明确了今后教学的方向。</p> <p class="ql-block">  最后,老师们畅所欲言、受益匪浅,交流探讨了习惯培养的做法,这将是一项长期的、细致的工作,需要教师在教学中时刻渗透习惯养成教育,循循善诱,为孩子一生的成长打下坚实的基础。</p>

学习

习惯

教学

数学教师

新学年

教研

畅所欲言

培养

学生

课程标准