<p class="ql-block"> 为更好地学习2022年义务教育课程标准，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到日常教学中，<span style="font-size:18px;">全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，</span>进一步磨砺“师能”，涵养“师品”，凝聚“师力”，帮助教师明确新学期的努力方向。<span style="font-size:18px;">9月7日，逸夫第一小学全体教师积极参与《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的学习，分学科、分年级对最新版课标进行了研读。</span></p> 语文组 <p class="ql-block"> 随着2022年《义务教育语文课程标准（2022年版）》正式颁布，新一轮小语教学改革近在眼前，如何理解和把握新的课程标准，小学语文教学的新方向将指向哪里，都是老师们迫切想要了解的。</p><p class="ql-block"> 本次语文组培训交流的主题为“精研新课标 '语'你共未来”，郭燕主任从整体上解读新课标的变化，带领老师们学习、重点批注，对“课程目标”“课程内容”“课程实施”等详细介绍，引发老师们的思考。</p><p class="ql-block"> 鲁可娟校长强调学科研讨要立足<span style="font-size:18px;">核心素养，充分研读教材，注重语文学习任务群，研制学业质量标准，加强学段衔接，</span>联系生活实际，学生之间的差异性。充分利用多媒体资源，构建混合式教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"> 邓海芬主任发表学习新课标的心得分享，对新课标在“课程性质”“课程目标”以及“课程内容”方面的变化印象十分深刻，重点表达了自己对这些变化的理解和启示。她认为，此次新课标聚焦了核心素养，凸显了学科育人。并且，教师要研读课标，转变理念，与课程同步发展。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学组全体教师在马晓蓉副校长的组织下围绕核心素养的内涵及意义，核心素养的主要表现及教学要点，课程内容及变化等方面展开研讨，进行分享交流。针对本次新课标的学习研讨，不仅让教师们对新课标在整体上有了新的认识，进一步掌握了新课标的基本要求，也从思想层面推动了老师们在今后的教育教学中践行新课标，做学习型教师、反思型教师和研究型教师。相信随着对新课标的不断学习，老师们一定能扎实践行新课标的精神，让核心素养在课堂落地生根。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 修订后的《义务教育英语课程标准》突出了英语课程的育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了课程实施指导，强调了学段衔接。《义务教育英语课程标准》的变化体现在课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等各个方面。英语教研组教师从多个方面的对比变化展开交流研讨，探讨最新版的《义务教育英语课程标准》中全新的育人价值观，深化对新课标的学习和研究，为进一步提高课堂教学效率和质量，提升学生核心素养，推动学生英语核心素养稳步发展打下坚实基石。</p> <p class="ql-block"> 通过本次新课标教研活动，每位教师提升了解读教材、把握目标的能力，进一步加深了对新课标的理解。在今后的教学中，我校教师将继续深入研读新课程标准，共研共进，精进课堂教学，提升教育教学质量，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务，助力学生发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">临夏市逸夫第一小学</b></p>