针对新冠肺炎疫情防控阶段的线上学习，自9月1日线上教学以来，何庄子小学积极响应、整体统筹，细化分工，明确工作方向。9月6日下午，何小各年级教研组进行了开学后的第一次教研活动。 各年级教研组长们结合学校线上教学工作方案，进一步传达、夯实学校线上教学要求。老师们针对学情深入研讨分析，及时调整备课方案，立足本班学情实际，进一步对课程内容安排做出调整，切实做到依据学情有的放矢、备课精准细致，从而打造高效暖课堂。 语文学科，各年级教研组长就语文课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施等重要板块对新课程标准进行解读。老师们依据新课标理念，结合“双减”政策和当前线上教学形式，交流着自己的见解。通过分享，老师们深深感受到新课标有着鲜明的价值引导，更意识到要将新课标精神融入课堂实施过程，发挥新课标的价值引领，为发展学生的核心素养而努力。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">语文学科教研组教研</span></p> 数学教研组秉承着“停课不停学”的教育理念，开展了“线上教学”的工作研讨，各备课组从教学、业务学习、关注学生思想动态及细化线上学习要求等方面展开细致探讨，制定好组内教研计划，结合之前线上教学的经验，精心备课，认真开展线上教学研究，让教学不打烊，孩子们学习不缺席，成长不延期。力求做到“家校同抗‘疫’，停课不停学”。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">数学学科教研组教研</span></p> 英语教研组在学科组长邵红英老师的带领下开展活动。线上教学的有效开展精心准备，老师们结合“双减”政策与线上教学两个背景开展教学，统一教学进度和内容，明确教学方向，掌握线上教学技巧。在备教材、备班情、备学情的基础上，以市级精品课程资源和区精品云课为依托，做到教学目标明确，教学流程规范，教学环节严谨，重难点突出，激趣拓能。以增效减负为重点，以教材研究、课堂教学、课题研究为突破口，充分发挥教研组和课堂实践的功能，注重解决教学问题的有效性，做到教学相长。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">英语教研组教研</span></p> 体育学科组组长杨洋老师和科任组组长李子娜老师两位组长从指导思想、总体目标、主要措施三个方面进行发言。杨老师提出要结合“双减”政策与线上教学两个背景开展教学。李老师提出针对线上教学，教师要从学生核心素养出发，结合学科特点转变教学工作重心。通过交流，组内的老师们明确了教学方向，掌握了线上教学技巧，对线上教学和“双减”政策下的学科教学有了深入的理解。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">体育教研组教研</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">科任教研组教研</span></p> 业精于勤，行成于思。全体教师在此次教研活动中研思同行、砥砺深耕，在学习活动中积淀自我、提升自我，力争在未来的教学实践中也能不断反思、不断提高，为学生成长、学习发展助力。 新学期伊始，疫情不会阻挠我们学习的步伐。相聚云端，全体何小人必将乘风破浪，踏实前行，共克时艰，共同为确保特殊时期居家学习平稳有效实施而坚守岗位，为全体学生的居家学习成长保驾护航！ 撰稿：刘晶晶<div>编辑：刘晶晶 楚玉梅</div><div>审核：何庄子小学全体行政</div><div>制作：何庄子小学宣传报导一组</div>