<p class="ql-block"> 教学不停，教研不断。</p><p class="ql-block"> 为促进教师的专业发展，给教师营造不断学习、持续成长的环境，在县教研室的组织下我们全县二年级语文老师共聚云端，共同开启了新学期语文学科单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 每一单元设计都是按照人文主题和语文要素双线组织教学。上午由大店镇中心小学吉伟伟老师就整册教材从教材编排，教学重难点，教学目标等方便进行分析，接着就第一到四单元从教材分析，单元整体设计做了详细讲解。针对不同课例设计不同的课型：单元导读课、基础阅读课、整合阅读课、表达训练课、达标提升课、自主阅读课。</p> <p class="ql-block"> 下午由朱芦中小的老师对五到八单元的内容进行解析。</p> <p class="ql-block"> 此次培训研讨活动，凝结了参与集体备课的教师团队的努力和智慧，各位教师认真听讲，努力学习着一点一滴的知识。</p> <p class="ql-block"> 语文课程标准指出，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。对于二年级学生来说，语言的训练训练主要体现于词句运用，尤其是一单元出现的训练点：借助关键词句，理解课文内容。而词句的运用，要关注语言运用的适切语境，要与学生已有生活经验、与语文学习的联系，从单纯性的文本到关注学生的感悟体验。</p><p class="ql-block"> 通过本次活动，让老师们对教材教法有了更加深刻的认识，帮助老师们更好更快地投入到教学工作中去。期待我们在语文教学这片土地上，耕耘出一片肥沃的责任田！</p>