<p class="ql-block"> 在桂花飘香的九月，迎来了新的学期。为了培养孩子们的自理能力，帮助孩子们更好更快地适应小学生活，一二年级的老师们在班级里开展“自理自立，绽放美丽”行为习惯主题养成活动。带领孩子们学会有条理地整理归纳物品，体会分类的含义和方法，并应用于生活中，培养孩子良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。</p> <p class="ql-block"> 整洁的学习环境是我们舒心学习的保障，有利于促进我们的学习效率。</p> <p class="ql-block"> 课桌是我们学习的好伙伴。在校能整理好课桌是一名小学生最基本的自理能力。</p> 每个同学抽屉里的物品不尽相同，但只要做到整洁、有序，能方便快捷翻找到学习用品就行。 <p class="ql-block">忙而不乱，有序整理</p> <p class="ql-block"> 清洁抽屉，将没用的杂物、垃圾清理掉，有用的东西先放在桌面上。整理课本，按照上小下大的顺序，将书和本子分别整齐的叠放在一起。将整理好的书放在抽屉的左边靠里，将本子放在抽屉的右边靠里。将文具盒、面纸、跳绳、等分类摆放在书和本子之间的空地。</p> <p class="ql-block">瞧瞧！我们教室的物品摆放多么整齐！</p> <p class="ql-block">我们变身整理小能手啦！</p> <p class="ql-block"> 寝室是每天我们休息的地方，舒适整洁的环境能让我们更好的休息。</p> <p class="ql-block"> 老师们亲力亲为的示范和娴熟的动作使得孩子们都开始跃跃欲试，纷纷动起手来。</p> 孩子们迅速完成叠被子、摆放牙刷杯、洗漱盆、搭放毛巾衣物等任务，分工明确、秩序井然。 经过一番努力，整个寝室面貌焕然一新。孩子们开心的说：“虽然我们目前还做得不够好，但是通过这次学习，相信我们的宿舍会像家一样干净、整洁，并且还要保持下去，爱护这个温馨的小家。” <p class="ql-block"> 叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是养成习惯。”养成教育是小学教育阶段的永恒主题。“自理自立，绽放美丽”主题活动通过培养学生的整理习惯,为学生可持续发展奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 图文：徐秋影</p><p class="ql-block"> 初审：周浩</p><p class="ql-block"> 终审：陈兆芳</p>