<p class="ql-block ql-indent-1">因为疫情，我们只能选择线上教学。九月第一个主题为《最棒的我》，根据这一主题我们三位老师开了班务会议，各抒己见，最终中和了三人的意见，确定了第一周的子主题为“我的成长”。</p> 活动前期工作 <p class="ql-block ql-indent-1">考虑到全员核酸检测，我们选择了以下两个时间段，设置了四个场次，让家长根据实际情况去选择合适的场次参加。</p> 活动现场 <p class="ql-block ql-indent-1">因为我们班的教师团队发生了变动，我们在活动开始之前向每位小朋友和家长介绍新来的保育老师-张老师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因为是第一次参加线上活动孩子们都很兴奋，活动开始前的点名、手指游戏环节都能有序的进行。本次活动我们为孩子们创设轻松愉快的环境，与孩子们像朋友一样交流分享自己的变化。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼儿分享 <p class="ql-block ql-indent-1">每个孩子都认真的和大家分享自己的变化，“我学会了画画、写数字、朗诵古诗、写名字、帮爸爸妈妈擦桌子.....”快来看看孩子们讲述时自信的模样吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起听听孩子们自述的变化吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一周的线上活动结束了，我们通过视频会议这一媒介与孩子们进行互动交流，我们也从孩子的自述中看到了孩子的变化，但也同时也让我们发现了一些不足，例如“家长过度干预、孩子的规则意识出现了退步的情况等”，等开学孩子们返回幼儿园后我们会再次针对线上活动的不足去引导孩子，让孩子们更好的适应中班生活。</p><p class="ql-block"><br></p>