<p class="ql-block"> 为了落实新课程标准，提升综合实践课的育人价值，提高学生适应社会的能力，拓宽学生所学的知识、开阔思路，活跃思维，学校特设综合实践课。</p><p class="ql-block"> 该课程以学生为主体，旨在提升学生的实践能力和创新精神，促进学生综合素质的形成和提高，为学生的终身学习打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 本堂课的主题是认识中国茶文化，因此我们邀请了学生家长，为学生详细讲解了关于茶的传统文化。不仅拓宽了学生的视野，也让学生对茶文化有了新的认识。</p><p class="ql-block"> 茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶谱、茶诗、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。茶文化起源地为中国。中国是茶的故乡，中国饮茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。直到现在，汉族还有民以茶代礼的风俗。</p> <p class="ql-block"> 中国自古便有以茶会友之说，茶香悠悠，共品百味人生。</p> 姿 <p class="ql-block"> 陌生的领域，孩子们兴趣盎然，跟随老师学习茶姿。孩子们认真学习的身影，真美呀！😙</p> 闻 <p class="ql-block"> 孩子们通过闻茶香，至此明白原来茶之品种之多，茶香各有千秋！🍵</p> 品 <p class="ql-block"> 老师为孩子演示泡茶，顿时班级茶香四溢，万里飘香！</p> <p class="ql-block"> 孩子们争相品茶，每个同学的味蕾都有了不同的味道。品茶，品得不仅是味道，更是百态人生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 愿你们如同茶一般，苦中有香，香里带甜，尽情享受人生百态。</p> <p class="ql-block"> 一片茶叶，就如同一名学生，需要我们耐心泡、用心品如此才会茶香四溢，让学生在校园熠熠生辉。茶文化能够帮助学生树立正确的人生处世态度，形成正确的思维方式，让学生以一种积极向上的心态去迎接学习和生活中的各种挑战。</p>