<p class="ql-block ql-indent-1">为了精准掌握九年级学情教情，落实全县教学质量观摩及分析会精神，努力提高教育教学质量，坚持立德树人根本任务，贯彻落实“五项管理”“双减”“向40分钟要质量”等政策，经学校支委会研究决定，教务处安排，9月7日下午四点半在博学楼407会议室召开了九年级第一次学情分析会。校长李耀权、副校长汪祎、教务主任马海林、九年级全体老师参加了会议。会议由教务主任、九年级年级组长马海林主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先九年级年级组长马海林通报、分析7月份学业水平检测成绩。从县、校、班多个维度，横向纵向对本年级上学期期末成绩作了具体深入地分析，数据详实，呈现具体，全面展示了前一阶段本年级各学科的教学效果，也让大家看到自身工作的差距，明确了今后的努力方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，各位班主任就自己班级的情况做了细致的分析，<span style="font-size: 18px;">提出了困惑和奋斗目标，</span>分享了接下来要采取的措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">各位备课组长细致、准确的分析了7月份学业水平检测成绩，分享了教学计划，根据学情定进度，并明确了今后的努力方向。备课组一致认为，部分学生基础薄弱，学习习惯还有待加强，在教学中大家会精诚合作，关注学情，夯实基础，培养学生良好的学习习惯，提高课堂效率，抓好培优补差工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">抓级领导副校长汪祎给九年级老师定了目标、提了建议：一要多从主观寻找原因，并找准方法和对策，不断提升课堂效率和学生学习效率；二要摸清学生状况，做好分层、定位和聚焦，科学提升学习效果；三要尽快落实九年级管理精细化，有效安排学生的时间，提高学生自律自强意识；四要通过不同层面学生相互结对帮扶的办法，全面提升学生的学习能力。五要统筹、配合、均衡各科作业。六要以班级主题文化为载体，提升班级凝聚力和向心力，营造良好的学习环境和拼搏的氛围。七要让学生自己制定目标。八要注重培养尖子生，以优带良，以优促后，力争实现全体学生共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，校长李耀权说：“<span style="font-size: 18px;">提高学生的成绩就是提高我校的声誉，我们全体教师要拧成一股绳，努力工作，形成赶帮超的良好局面”。他要求全体九年级教师应该形成一个共识——全面提高教育教学质量，增强责任意识，牢记肩上使命。同时李校长提出几点要求：一要提高教师自身的备考能力，客观认识差距，加强教材研读，强化目标意识、合作意识，安排好课堂结构，丰富课堂教学策略，关注学生状态，提高课堂效率，加强知识落实。二要加强教学常规，向课堂40分钟要质量。三要充分、科学、合理使用希沃电子白板。四要坚持纪律保障，加强学生的德育教育，并进行全员教育、全方位的教育。五要做好九年级学生的心里疏导工作，鼓励学生拥有健康阳光的心态。六要细化目标，精准施策。最后李校长鼓励大家，以超强的责任心和奉献精神投入工作，做好学生思想工作，抓好课堂管理，改进教学方式，紧盯中考，瞄准中考，狠抓落实，力促提升！</span>在最后一年里，共同努力，为孩子们创造一份可期的未来。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次学情分析会的召开及时、高效，鼓舞了士气，也让毕业班老师们更加明确了自己的教学目标。也为明年的中考吹响了集结号，相信九年级全体师生必将凝心聚力，砥砺前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：孙亚琴</p><p class="ql-block">审核：马海林</p><p class="ql-block">监制：李耀权</p>