把握学情,上高质量数学课——沛县正阳小学教育联合体参与徐州市小学数学教材解读研讨会纪实

正阳小学教科室

<p class="ql-block">  为了提升数学课堂教学效率,帮助教师掌握备课、上课的方法,将学生学情与教材解读有机结合,提升数学课堂教学的质量。2022年9月6日、7日,徐州市开展小学数学教材解读研讨会,集体备课培训,沛县正阳小学联合体全体数学老师参与学习。</p><p class="ql-block"> 本次培训为期两天,按不同年级分为六个会场。</p> 签到 培训 <p class="ql-block"> 各位专家、优秀骨干教师从教学目标的序列、教材内容的序列、学生认识的序列、学生认知的冲突点、学生认知的生长点等方面,对学情分析的具体操作和教学设计的注意点与重难点进行了介绍。结合具体学生事例以及备课实例帮助教师深入理解教材。</p><p class="ql-block"> 本次研讨培训既有理论的深度分析又有踏实的实践介绍,给予数学教师们许多对于学情以及备课上的启发。</p> <p class="ql-block">  老师们认真学习,认真记录。</p> <p class="ql-block">  老师们的优秀笔记展示。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动给数学老师理清了备课思路和方法,愿全体数学老师以此教研为起点,努力拼搏,不断提高自己的业务水平,创造更加辉煌的明天!</p>

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