<p class="ql-block">“疫情防控不放松、强化演练防未然”———民族幼儿园分园疫情防控演练</p> <p class="ql-block"> 为进一步规范疫情防控应急处置，提高幼儿园应急处置和防控能力。9月7日，托县民族幼儿园分园进行了疫情防控应急模拟演练，我园多方联系、积极采购各类防疫防护物资，消毒物品全部到位。</p> 情景一 <p class="ql-block"> 在家长的带领下，幼儿间隔1米距离有序的在门口排队测量体温。由值班教师进行手消毒，保健医生进行晨检。幼儿体温、晨检正常方可入园。晨检时发现一名幼儿体温异常并伴有咳嗽，保健医生引导家长带幼儿到临时处置点。</p> <p class="ql-block"> 保健医生立即对幼儿进行二次体温检测，检测后体温仍异常。仔细询问家长幼儿近期情况，并让家长将幼儿带去医院发热门诊进行治疗，同时要求将诊治情况第一时间反馈给班主任和保健医生并做好记录。幼儿走后，保洁员对场地进行消毒处理。保健医生将情况分别向分管安全工作的李婷主任和班主任汇报。</p> <p class="ql-block">♛保健老师晨检，发现高热幼儿👨</p> <p class="ql-block">仔细检查😇</p> <p class="ql-block">保健医带幼儿去隔离室，安抚幼儿情绪☀</p> <p class="ql-block">隔离室全面消毒🍀</p> 情景二 <p class="ql-block"> 上班时间，园内老师突发咳嗽并伴有发热症状，经保健医测量，该教师第一次体温超过37.2℃，等待5分钟后，复测仍超过37.2℃，进入临时隔离室。保健老师做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。</p> <p class="ql-block"> 李婷主任立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动🌘</p> <p class="ql-block"> 保洁做好隔离室的消毒工作，对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等便用浓度为500mg的含氯消毒液进行喷洒消毒。</p> 情景三 <p class="ql-block"> 上午李婷主任接到上级部门通知，我园有一名幼儿是新冠肺炎确诊病例密接者。幼儿园接到通知，立即启动新冠肺炎疫情应急处置预案，李婷主任马上通知班上老师组织全班小朋友留在活动室并开展相应的防疫规范操作，并等待下一步通知。</p> <p class="ql-block"> 保健医生接到通知，做好手消毒，穿好防护服、戴上手套和护目镜，到教室对该密接幼儿进行手部消毒。将孩子带到隔离室隔离并安抚好幼儿的情绪，等待医院医护人员护送密接孩子离园。</p> <p class="ql-block">安抚幼儿情绪，询问最近身体情况🌟</p> <p class="ql-block"> 班上其他幼儿和老师作为次密切接触者进行手部消毒、测体温、戴好口罩。</p> <p class="ql-block"> 保洁员对教室和厕所周围进行消杀，保卫人员封锁密接者班级教室和厕所。</p> <p class="ql-block"> 最后，幼儿园配合疾控部门对该幼儿的教室、寝室等重点场所进行终末消毒。同时，幼儿园配合上级部门做好后续人员防控、校区封闭消毒、核酸检测、每日健康报告等工作。</p>