道明镇幼儿园疫情防控期间幼儿居家生活指南

叶子

疫情防控期间幼儿居家生活指南 疫情期间，为保障幼儿居家生活健康、有序、有价值，养成良好的生活学习习惯，做到居家有所乐、居家有所学、居家有所获，特为家长朋友们提供疫情防控期间幼儿居家生活指南，供参考。 　　家长朋友们可以设计制作一张幼儿居家作息时间表，科学合理安排幼儿居家期间的一日生活安排。倡导家长与孩子每天晚间共同讨论制定第二天的一日活动计划，让一天作息、游戏、学习、劳动等都有充分周到的安排。 1.严格居家管理。严格遵守属地、街道（镇）、社区（村）封控、管控或防范管理的各项要求，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。核酸检测期间做好个人防护，全程规范佩戴口罩，坚持“一米线”，排好队、不扎推，检测后立即回家，不逗留、不聚集，减少不必要的外出。2.严格健康管理。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。坚持勤洗手、常通风，注意个人卫生，保持室内卫生清洁，定期更换、清洗衣物。如需出门，坚持佩戴好口罩，做好个人防护。口罩更换要及时，丢弃口罩不随意，规范放置“废弃口罩专用桶”。减少收发快递，接收快递注意手部卫生和外包装消毒。符合接种条件，主动接种新冠病毒疫苗。3.严格安全管理。家长要落实安全管理责任，做好疫情期间幼儿居家生活的安全工作，做好防坠落、防烫伤、防摔伤、防食物中毒等安全教育，严防各类安全事故的发生。 1.养成规律的生活习惯。幼儿居家期间也要早睡早起，按时进餐，合理安排游戏、学习、劳动等各类活动，陪伴和支持孩子养成良好的生活习惯。2.养成良好的卫生习惯。通过视频、绘本、各类宣传材料等帮助孩子了解“新型冠状病毒”疫情防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯。同时要注意幼儿居家期间的用眼卫生，养成良好的用眼习惯，严格控制电子产品使用时间。3.养成自我服务的能力。鼓励孩子自己的事情自己做，并且能为家庭做力所能及的事，培养孩子自我服务以及服务他人的意识和能力。4.养成稳定情绪的能力。通过丰富多样的活动，缓解幼儿疫情期间焦虑、紧张的情绪，让幼儿居家期间不无聊，有事做，促进幼儿保持稳定愉悦的情绪。5.养成乐学善思的能力。科学安排幼儿居家学习内容，提高家长科学育儿意识，避免“小学化”倾向，通过丰富多样的活动，培养幼儿学习的兴趣、思考的能力和探索的精神。 1.实施“健康饮食”计划。幼儿园倡导家长与孩子一起制定健康营养的食谱方案，养成良好的文明用餐礼仪与习惯。 2.实施“书香阅读”计划。幼儿园倡导家长与孩子有固定的阅读时间，与孩子商议挑选阅读书目，共享书香氛围。每次不少于30分钟。 3.实施“快乐游戏”计划。幼儿园倡导家长给孩子自由的游戏空间、充分游戏的时间和机会，和孩子共同游戏，体验游戏中挑战、创造、合作等乐趣。每天游戏活动时间不少于1小时。 4.实施“体育锻炼”计划。幼儿园倡导家长与孩子共同参与室内微运动，使幼儿一日生活动静交替，从而促进孩子身体动作的发展，养成积极锻炼的好习惯，健康地度过疫情防护关键期。每天体育运动时间不少于1小时。 5.实施“家务劳动”计划。幼儿园倡导家长与孩子一起商议劳动计划，与孩子分工参与家务劳动，共同履行家庭义务，从小建立孩子的责任意识。支持孩子自己的事自己做，鼓励孩子为长辈做力所能及的事，培养孩子爱劳动的好品质，从而培养自我服务的能力。 6. 实施“健康监测”计划。倡导坚持与幼儿一起观察了解身体状况，如出现发热、咳嗽、腹泻、胸闷、乏力等症状，及时就医，并向幼儿园与社区报告，与幼儿一起了解、讨论科学解决问题的方法与途径，营造健康积极的家庭氛围。