<p class="ql-block">在这个金秋送爽，硕果累累的季节，又迎来了新的一学期。新学期，新气象，学期伊始，音体美教研组在石永军组长的组织下。根据学校的教研活动安排，组织进行了音体美教研组的第一次教研活动。本次活动有幸请到了校领导鲁永峰书记，鲁书记首先肯定了音体美教研组过去一年来取得的成绩，其次鲁书记对新的一年里提出希望及要求，希望本组继续保持优良的心态，努力工作，更上一层楼；要求老师们继续认真研读学习新课标，并运用到教育教学当中去，达到学以致用的目的。</p> <p class="ql-block">活动主持及参加人员：本次教研活动由石永军组长主持，校领导鲁书记及音体美全体成员参加。</p> <p class="ql-block">活动内容：音体美新课程标准</p> <p class="ql-block">胡小刚老师首先做了发言交流，谈到了三个目标导向，目标导向，问题导向，创新导向。其中目标导向围绕为谁培养人，培养什么人，怎么培养人展开进行了交流，以这样的根本性问题展开教育教学。在实际教学当中要注重培养学生的运动能力、健康行为、体育品德；帮助学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。问题导向围绕解决我国学生体质健康状况未有根本性好转，解决了我国学生学了好多年体育但一项运动技能也没有掌握的问题，解决了我国学生不喜欢体育课的问题，解决了我国学生体育课学生“不出汗”的问题以及其它问题等。创新导向提出重视国际教育与课程的发展趋势，体现课程的时代性和先进性；强化课程的综合性实践性，推动育人方式变革；反映新的研究成果，更新课程内容。在学生的体能发展方面，坚持每一节课用十分钟来加强体能练习。</p> <p class="ql-block">朱建宁老师在交流发言中谈到了具体化的体育课堂当中体育老师如何去做，新课标提出加强学练赛，让学生切实掌握运动技能和运动方法，朱老师提出来增加“考”到学练赛考当中，真正的让学生学以致用，增强体质。</p> <p class="ql-block">崔振龙老师谈到了三个水平的具体化目标，水平一建立运动兴趣，水平二获得运动技能，水平三掌握及使用运动技能自主进行锻炼。</p> <p class="ql-block">王辉老师运用电子白板交流了音乐课的课标学习研修情况。</p> <p class="ql-block">石永军组长在最后做了总结发言，首先肯定了各位老师的学习态度，要求老师继续完善自身，学习进步，充实自己。努力做好一名合格的音体美教师。</p> <p class="ql-block">照片：全组提供</p><p class="ql-block">图文编辑：胡小刚</p><p class="ql-block">审核：石永军</p>