<p class="ql-block"> “飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”教师想要上好一堂课，课前的充分准备，不断完善是不可缺少的。为了实现资源共享、提高教学质量，9月6日全县小学语文老师进行秋季统编语文教材单元集体备课学习活动。</p> <p class="ql-block"> 几位老师从语文课程标准对应单元的要求出发，对单元教材进行了具体分析及文章整合篇目这几个方面进行详细说明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们还从单元教材结构的特点入手，从课文到口语交际，构成一个完整的人文主题与语言要素贯穿的学习体系。每一课的教学流程、设计意图都清楚的呈现出来，让我们有目标地教，孩子们有活力地学。</p> <p class="ql-block"> 集体备课分年级组进行，我们在二年级组所有教师共同聆听二年级教材的细细解读。</p> <p class="ql-block"> 古语曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进学校的教科研氛围。</p><p class="ql-block"> 总之，此次培训带给我们的感悟很多，希望我们能更好的运用所学知识在工作岗位上认真、踏实地做到自己的，也希望我们能坚忍地朝梦想一步一步迈进。</p>