好习惯我能行_兰陵县第六小学习惯养成活动

阿欣

教育家叶圣陶先生曾经指出：“教育就是要养成习惯。”学生具有良好的学习习惯是学习的根本保证，良好的学习习惯可以提高学生的学习效率，对他们当前的学习和一生的发展都有着重要的意义。新学期为使同学们尽快适应新的教育环境，适应学生的角色转变，兰陵六小教师对新生们进行了素养训练活动，从安全、课堂常规、礼仪教育、学习习惯和行为习惯入手，细心、耐心地对孩子们进行教育，为孩子们进入正常学习，养成良好的学习习惯和生活习惯做足了准备。 一、课前准备，做时间的富者 课前基本准备:课本、练习本、笔、记号笔，相应学科资料。学生提前准备好物品，会让学生在课堂中不用再翻找书包，利于学生集中注意力，大大提高了课堂学习效率。同时学科知识提前预习，将不懂的地方做好标记，在上课期间集中精力在新知识身上，也容易跟上老师的思路，自己的成就感，积极性也就会提高。 二、坐姿走姿，拥有健康的体态 为尽快适应新学期的课堂，增强孩子上课的专注度，也为养成正确的读写姿势打好基础，老师们紧抓孩子的课堂坐姿不放松，时刻纠正不良坐姿，使他们保持头正、肩平、脚下着地的好习惯。同时也要时刻保持“三个一”，眼离书本约一尺，胸离桌面要一拳，手离笔尖要一寸。培养孩子良好的坐姿，不仅能保证孩子的视力健康和体格的正常发育，而且有利于孩子集中注意力，对孩子专心学习及思考十分有益。 路队走姿训练也不可或缺。小学生行动无序，面对有趣的环境，时常找不到自己的位置，自制力差，站队时小动作多。老师不断的引导孩子们站姿笔直，迈着整齐有序步伐走出校门。从凌乱走向整齐有序，是孩子们的努力与成长，是老师的辛勤和付出，眼中的光亮，是未来。 三、勤于思考，拥有灵活的大脑 我们要敢于思考“不可想象的事情”，勇于质疑，如果不思考，行动就变得无意识。成功的人往往善于思考和总结，他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来，沉淀为思想的深度，在学习、工作中随时迁移，为自己所用，这就是思考的意义所在。同学们在课堂中积极回答问题，将自己的思考表达出来，使大脑灵活的运转工作。 四、整理笔记，养成记录的好习惯 俗话说，好记性不如烂笔头。孩子们将课堂学习的知识做成笔记，积累多了，将是一笔无形的财富。有些学生虽然有错题本，但他们只是单纯地服从老师和家长的要求，不理解制作错题本的意义在哪里，误认为错题本就是抄录错题的本子，遇到了错题就记下来，但是却不会应用，不理解。成绩好的同学善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升。笔记展示笔墨生花，书写风采，思维缜密构建人生。 五、细心观察，仔细审题 观察对于儿童必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物必不可少一样，观察是智慧最重要的能源。审题是解题的关键，审题不严导致错误率提高。审题能力的形成是一切能力形成的基础条件。因此教师培养学生严谨，一丝不苟的品质，这样的品质一旦养成，孩子将受益一生。 六、不做“手机控” 众所周知，电子产品是一把双刃剑。运用得当，它可以让学生学习更多的知识，开阔学生眼界；如果沉迷于此，不仅影响孩子们的视力，还会分散孩子们学习的注意力，不利于学业的发展。首先家长要以身作则，在孩子面前不做“低头族”。其次，对孩子想玩手机的诉求，家长也应适度允许，可以和孩子一起建立规则，规定时间和周期，让孩子遵守约定去执行，重要的是孩子自身态度要端正，学会控制自己的欲望，不做“手机控”，才能成就更好的自己。 七、培养时间观念，拒绝拖延症 贪玩是孩子的天性，当孩子的玩耍和需要完成的任务有冲突时，一方面要照顾孩子的心情，一方面也要给孩子一定的压力，布置的事情，必须在规定的时间内完成。让孩子明白什么时候应该做什么事情，今天的事情绝对不能拖到明天去做。对待每天要完成的事情先要有一个具体的计划，做事最好能够按计划行事，这样孩子也会在一天内做完该做的事情。因此培养孩子“今日事今日毕”的习惯非常重要。 八、开卷有益 人们常说“开卷有益”，的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就走进了知识的大门，你便在知识的海洋中遨游。坚持阅读是能够影响孩子一生的好习惯，孩子如果只掌握课本上的知识，那么知识结构难免单一。课外读物能拓展孩子的视野，提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。” 九、保持书桌清洁，培养专注力 书桌是孩子每天面对的东西，有的孩子桌子上有各种小摆设，喜欢在桌面上贴贴画画，写座右铭等与学习无关的东西，这致使学生不易全神贯注的集中在学习上。因此培养学生书桌干净清洁的好习惯不仅能带给孩子清爽的心情，还可以使学生集中注意力，将精力全身投入到学习中！ 十、温故知新 随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。单纯记忆和经过思考过程的知识，在孩子心中留下的印象可大不一样，因此在学习过程中要养成边学边思考学过的的与之相关的内容，故而具有温故知新的好习惯。 “水入方杯则方，入圆杯则圆”，小学生日常行为习惯，学习习惯的养成是促进少年健康成长的教育，是奠定精彩人生基础的教育，是促进学生终身发展的教育。兰陵六小学生有一定的积累，但又一直在路上，所以兰陵六小有无限的可能！