<p class="ql-block ql-indent-1">新学期，新展望，为了更好地促进教师专业化成长，提升教师的专业能力，为孩子们提供更优质的教育，我们四年级组进行了新学期第一次教研活动，为新学期准备，期待收获累累的硕果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教”是实践，“研”是思考，二者相辅相成，才能提高教育教学质量，教研先行，研以致远，路漫漫，我们将继续前行。</p> 亲其师，信其道 <p class="ql-block ql-indent-1">“竹有千节，起于新笋”。夏暑渐褪，球岚初启。在这充满着无限激情与希望的季节，我们四年级也迎来了几位新的老师。下面，就让我们来认识一下这个大家庭的新成员！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为初入教坛的新人，我们会虚心的向经验丰富的老师们学习，投入感情、以爱从教。每位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，做到敬业、乐业。</p> “新课标 新理念 新感受” <p class="ql-block ql-indent-1">知之愈明，行之愈笃。学习培育重在知，专业成长贵在行。通过此次培训，桃源县实验学校全体教师将会以行更知，匠心育人；凝心聚力，共赴成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">总的来说，在目前的课堂教学活动当中，教师想要实现学生的发展，仅仅依靠教师自己的判断是不够的，我们还是应该要回归到《新课标》的要求，选择合适的教学内容来展开，给学生推进具体的落实工作，这样才能够在实际的教学环境当中，推动学生对问题展开思考，达到更好的教育教学效果。</p> “边读边想象画面” <p class="ql-block" style="text-align:right;">——四年级上册第一单元解读</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级上册第一单元的主题是“自然之美”，本单元有两个语文要素点，一个指向阅读一“边读边想象画面，感受自然之美。“一个指向习作一“向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“边读边想象画面”旨在希望学生在阅读文章的过程中想象画面、声音、味道………感受文字所描绘的自然美。“边读边想象”是一种常用的阅读方法，不仅在阅读描写自然景观的文章时要运用，写人记事的文章同样需要想象思维的参与，但前者的阅读理解更加依赖想象，想象是读懂写景文章并读出切身感受的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">希望老师们能做好迎接语言教育新时代的准备，通过扎实的学习和研究，为建设语文教育强国，实现中华民族的伟大复兴，书写自己的“奋进之笔”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华，相撞而生涟漪。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课程，激起更多智慧的火花，师生一起感受语文课堂更美好的姿态。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——The End——</b></p>