课标领航，共同成长——记蒙阴县坦埠镇中心学校语文教师学课标活动

好的

苔花如米小，也学牡丹开，新课标的学习在全国各地如火如荼地开展着，进行着。我们坦埠镇中心学校全体语文教师也在行动中。2022年9月6日，蒙阴县坦埠镇中心学校全体语文教师齐聚一堂，共同学习临沂市教研员讲课标活动内容，意在通过他们的解读，为我们语文老师的理解与实践提供更通透的平台，领航于我们以后的教学。李校长也参加了此次活动。 关于语文教学，国家制定了《语文课程标准》（2022年版）它的出台，为语文教学立起了新的标杆，每一位语文老师都必须潜心学习它。 为引领教师快速了解、熟知新课标的变化，认真学习、正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平。任艳丽老师在学习会上领学了蒙阴县教研室陈常梅主任的《新课标学习之小学语文课程评价与考试命题》语文老师们了解了语文教学要抓住“核心素养，学业质量，教学评一体化”这三个关键词；而且要明确课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用这一基本理念；夯实多样性评价的多个环节。通过任老师的领学，语文老师们对新课标有了新的理解，在以后的教学中也能很好地去实践。 随后，徐勤华主任针对语文学习任务群，对单元整体教学提出了教学建议。单元整体教学是以教材中一个单元（或者基于一定的教学目标，体验主题学习）为基本教学单位，在整合课文、口语交际、习作及课外资源的基础上，进行整体教学设计与活动的一种教学思路。这种系统的学习着眼于知识之间的逻辑和规律，能让学生通过探究、讨论、反思、归纳，得出结论，让学生学练评一体，进行整体学习；能让学生进行深度的主动的体验式学习。最后，他强调到：让我们每一位教师一起从单元整体出发，杜绝碎片化的讲解，把大量的时间还给学生，进行大量的阅读，以提高学生的核心素养。 　　在暑假期间，全体语文老师在国家中小学智慧教育平台上进行了远程研修。系列学习了义务教育语文课程标准整体解读、义务教育语文核心素养与课程目标、义务教育语文课程内容与教学实施，还有义务教育语文学业质量标准与考试评价。语文老师们脚踏实地，认真做好笔记，将新课标的学习落实于笔端，形成了一页页、一本本的期待与内化。有前期的网上研修的基垫，这次的培训对语文老师们来说，才更深刻有效。 　　借此次培训的契机，并且结合暑期的远程研修，我们会靠近光，成为光，散发光，在这条道路上也许会有短暂的迷惘与无措，但是我们会一直坚定地走在语文教学的路上！ 图文编辑：徐勤华张明英审核：刘伟