<p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；</p><p class="ql-block"> 教无研，则无以长久！</p><p class="ql-block"> 为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2022年9月6日上午，育才启明学校数学组全体教师齐聚，进行本周的教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以六年级胡娇娇老师的数学课堂《体积与容积的认识》为载体，在听课中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 在胡老师细致，耐心，认真的引导下，同学们对体积与容积有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"> 师生互动、精彩纷呈，课堂气氛活跃！</p> <p class="ql-block"> 听课教师共同参与到课堂当中，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，全体老师进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 首先，胡老师对自己这节课进行了说课，以及谈论课后的所思所想。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由各位数学教师对本节数学公开课进行评课。大家兴致盎然，各抒己见。众人拾柴火焰高，为本节课的教学设计又增添了许许多多宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，叶青组长对本次教研做出总结，并提出宝贵建议和指导。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满！ </p>